脑的阅读 短评

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  • 0 黑毛毬 2018-10-07 17:03:35

    认知神经科学概论。在感慨人脑精密设计的同时为自己避开了这个神坑方向唏嘘并庆幸着_(:з」∠)_

  • 1 Pinutile 2015-07-20 18:49:41

    文字阅读的认知神经原理。不仅这些知识本身就神奇,更兼作者妙笔!

  • 0 closer2sky 2018-12-28 19:06:30

    终于读完了,不过时机正好。很好,简洁、清晰、深刻、有力。

  • 0 S.aureus 2015-08-18 18:35:32

    8.18 一定要再读一遍的书,主要还是说拼音类型的语言【废话】。难,干货满满。不过我想学了专业以后应该有好转,人类对自身的认知真是少的可以啊

  • 0 bitu 2015-01-15 13:21:13

    所有人类的阅读功能都在相同的大脑区域。这不是人类进化出的阅读之脑,因为文字的出现只有几千年而已,相反是这块区域原来是用来作为识别图像的,后来被用作阅读而已,因此所有文字的创造都要受限于阅读之脑,只有适应大脑工作机制的文字符号才容易被人学习进而传播开来。进而在文字之上的各种人类文化都是适应大脑的产物,其形式不可能无限制的多种多样

  • 0 失语症 2014-04-30 10:46:34

    有关阅读的脑神经工作科普书。对书中关于眼睛结构对阅读速度的限制,很受用。期待对阅读软件的进一步研究,期待突破

  • 0 johnsmith 2015-10-27 11:21:04

    1.人的大脑不是一张白纸,不具有完全的可塑性。 2.人类的语言文字、文明的产生、发展都是与大脑神经结构相适应的结果。 3.人的创造力是有限的。 (缺乏对于汉字的研究。作者有些歧视汉字。)

  • 0 岚大爷本人。 2017-01-26 13:13:48

    一篇很长范围很广的综述。如果没接触过这块直接读这本倒不错,但如果这几年的进展都有追,那……差不多十年前出版毕竟也挺老的了。

  • 0 闪豆特 2014-10-11 22:46:02

    现代人的大脑结构与其他类人猿、早期的原始人,甚至尼安德特人进行比较,就会发现我们的大脑具有一个显著的特征:额叶不成比例地扩大。额叶位于大脑额部的前额皮层,在与顶下皮层以及颞叶前部脑区相连的广泛神经网络中,发挥了极为重要的作用。人类的额叶比猕猴大40倍。阅读是人类的卓越发明之一。

  • 0 猪小畅 2018-03-04 20:18:06

    阅读反人性,为什么还要读?

  • 0 ficus 2016-05-19 21:59:15

    脑阅读的科普,脑有神经回路可调整,适应阅读,

  • 0 LeiSure 2016-06-30 14:48:23

    一个法国科学院院士很难得地把人们习以为常的阅读行为研究得如此细致,在这份细致呈现的过程中读者可以窥见更大的文化世界,不仅是阅读了

  • 0 TL.Zhang^.^ 2019-02-14 22:37:20

    书本身还是不错的. 但对于我这种不是专攻阅读方向,并且的母语是中文的读者来说,不太友好,读着有点累,收获比预期的小. 或许以后有一天用得上了会来二刷.

  • 0 林峰 2017-09-09 13:57:38

    认知科学在阅读上的分析,相当重要

  • 0 FCperson 2019-02-19 17:38:25

    只有眼睛中央的一块区域才具有足够的分辨率,让我们能看清小小的铅字。因此,我们的目光必须在书页上不断地扫视。我们的目光并不是连续地在书页上移动。恰恰相反,目光总是一小步一小步地移动,我们称之为眼跳。 眼动是限制阅读速度的罪魁祸首。大多数每分钟能读 400 ~ 500 个单词的优秀阅读者,其眼动方式已经没有太大提升空间了。如果不需要眼动,此时,熟练的阅读者可以以惊人的速度阅读——平均每分钟 1100 个单词,而最优秀的阅读者甚至可以达到每分钟 1600 个单词。 最终,两条平行的加工通路开始运作:语音通路将字母转化为语音;而语义通路则从心理词典中提取词义。

  • 0 灰烬~ 2018-04-25 17:21:01

    关于阅读的脑的神经科学

  • 0 尼可 2017-11-05 23:20:52

    大脑是如何阅读的

  • 0 沧浪之水濯吾足 2015-04-17 15:47:39

    专业作品,仅只粗略读完。有益的观点,整体语言教学法是低效的,应该注重强化语音训练,拼读是有益的。

  • 0 688_IMAGINE 2017-01-20 00:26:06

    从语言看认知看思想。处理文字符号的大脑基础是建立在视觉识别的基础上,因此语言文字的基本结构形状能从日常物体中找到对应。初生儿的大脑接收大量新鲜外部信息,并适应改变形成各个功能系统。所以大脑和语言文化之间的互相影响。