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我确实不太专注。我太需要分心了，从生活从亲密关系。人不能至少我不能总专注于让我无力的事。
就是一句话：自由自主阅读。
很早之前就读了，克拉升博士写的非常好的一本，很好读
虽然有年代局限性，但鼓励理由阅读的基本内涵对于当代语文教育来说还是很有启发性的
p18有一处错误，足以让我怀疑整本书的翻译质量；内容挺好的，讲兴趣阅读的重要性
极具可读性的研究论文
不推荐阅读，浪费时间
阅读的重要性！
粗略地看了一遍，内容讲得比较浅显易懂。
直接教学对提高学生的语文能力没有功效。阅读是提升语文能力的唯一方法。
有数据支撑的调查研究。对于平时一知半解的对于自由阅读的理论做一次系统接受与梳理。
减一星给排版装帧
有一句话印象还挺深刻的，没有压力的读书比较容易让人接受。其次就是收录了一些可能是有意思的书。
最震惊但是想想是很合理的一个点是母语学的好才能学好外语好，阅读又有了一个新的动力。
补充几个观点：1.多练习写作并不会提高写作水平，写作水平和阅读的输入有关，想写小说就多读小说，想写好论文就要多读论文。2.每周至少读3次书给孩子听的家庭，孩子阅读水平比没听过的要好。3.读漫画、浪漫文学、杂志等轻松文学并不是有害的，其中也有复杂词汇，并且通过这些读物，孩子有可能找到自己喜欢的阅读领域。4.要多提供自由阅读的机会，例如唾手可得的图书，以及自由阅读的时间。5.额外的奖励并不能真的促进孩子阅读，例如读书报告，促进阅读主要还是靠内驱力。6.看电视并不一定和阅读成负相关，只是看电视的家庭不爱阅读，而且看电视成为了阅读的代替。用电脑和阅读是正相关。7.自由阅读和语文课程相辅相成，相互搭配。 书中总结：“任何事只要快乐就好”的说法并不正确，但最有效培养语文能力的方式却正好是最快乐的方式。
自由阅读的好处，提升阅读的方法
如果不是对相关研究案例、研究过程和研究结果感兴趣，这本书着实有点鸡肋。 用大量的、世界各地的研究呈现，总结出我们常识中的理解，Free Voluntary Reading这个概念、大概是最大的收获吧。
一整天读完了这本书。和我内心的想法不谋而合。阅读的好处不止是母语的帮助，以及对外语的学习也有帮助。视频中的知识点比书本少多了。最深刻的一点是：并非电视的存在使孩子不去阅读，更可能是因为缺乏有趣的书，孩子才不去阅读。所以啊，不要责怪年轻人了。 提供充足的书籍和更多的阅读时间，这是最重要的。 给我的思考是：之前我有点相信经典论，但是看不懂后打击我对书的兴趣，反而没怎么看书了。应该充满乐趣地看书，有了理解力后自然会读懂经典
其实看书名基本上就知道这书要说啥，内容基本上是看了前言就知道整本书要论证啥。不过看完了也会有很多认识，主要是1.自由阅读可以提升孩子对阅读的兴趣，说白了是让孩子通过自己的选择来激发阅读的兴趣，兴趣是最好的老师，而主动性是关键。2.漫画书不是有害的，也可以是阅读兴趣的入门书。但漫画不一定能很大的提升阅读水平和能力。3.看电视只要适当，不会影响阅读。4.阅读不能代替写作，虽然阅读能够提升写作的基础能力，但还是不能代替写作练习带来的写作能力提升。5.这点算是我自己总结的，阅读的初衷在于提升能力，而非刻意要学到啥，随着阅读的深入，不同阶段有不同阶段的作用和阅读范围，而阅读应该辅助以其他方式或方法来进一步提升写作、交流、思考等能力。总之，阅读是有益的，自主而又充满乐趣的阅读绝对是有帮助的。
1、阅读有马太效应，读的越多就知道的越多；2、语文能力直接影响其他所有学科的成绩；3、每天给幼儿朗读故事；4、越读就越有可能找到自己喜欢读的；5、给幼儿提供足够多的书、让他自由选择读（图书架、图书馆）；6、阅读影响写作风格，写作使人思考和准确；7、母语是二语的天花板；8、阅读带来无穷的乐趣
> 阅读的力量
0 有用 仓庚 2022-11-24 14:58:04 福建
我确实不太专注。我太需要分心了，从生活从亲密关系。人不能至少我不能总专注于让我无力的事。
1 有用 西瓜的夏天 2022-11-28 12:07:45 陕西
就是一句话：自由自主阅读。
0 有用 一潭 2022-09-19 00:30:16 四川
很早之前就读了，克拉升博士写的非常好的一本，很好读
0 有用 windeer. 2022-04-15 14:12:23
虽然有年代局限性，但鼓励理由阅读的基本内涵对于当代语文教育来说还是很有启发性的
0 有用 娜娜金 2022-04-15 17:42:09
p18有一处错误，足以让我怀疑整本书的翻译质量；内容挺好的，讲兴趣阅读的重要性
0 有用 胡 2024-03-17 16:52:39 北京
极具可读性的研究论文
0 有用 线粒体 2022-04-22 20:41:38
不推荐阅读，浪费时间
0 有用 王欢颜 2024-01-15 17:52:55 浙江
阅读的重要性！
0 有用 刘流 2024-01-26 14:24:36 广西
粗略地看了一遍，内容讲得比较浅显易懂。
0 有用 黄然啊 2022-07-08 07:40:00
直接教学对提高学生的语文能力没有功效。阅读是提升语文能力的唯一方法。
0 有用 苏谡 2022-07-17 23:06:17
有数据支撑的调查研究。对于平时一知半解的对于自由阅读的理论做一次系统接受与梳理。
0 有用 那个小北 2022-08-07 09:46:31
减一星给排版装帧
0 有用 華ちゃん 2022-08-07 19:09:12
有一句话印象还挺深刻的，没有压力的读书比较容易让人接受。其次就是收录了一些可能是有意思的书。
0 有用 黎黎 2022-08-22 14:16:42 山东
最震惊但是想想是很合理的一个点是母语学的好才能学好外语好，阅读又有了一个新的动力。
0 有用 寒风晨夜 2022-08-23 12:17:19 云南
补充几个观点：1.多练习写作并不会提高写作水平，写作水平和阅读的输入有关，想写小说就多读小说，想写好论文就要多读论文。2.每周至少读3次书给孩子听的家庭，孩子阅读水平比没听过的要好。3.读漫画、浪漫文学、杂志等轻松文学并不是有害的，其中也有复杂词汇，并且通过这些读物，孩子有可能找到自己喜欢的阅读领域。4.要多提供自由阅读的机会，例如唾手可得的图书，以及自由阅读的时间。5.额外的奖励并不能真的促进孩子阅读，例如读书报告，促进阅读主要还是靠内驱力。6.看电视并不一定和阅读成负相关，只是看电视的家庭不爱阅读，而且看电视成为了阅读的代替。用电脑和阅读是正相关。7.自由阅读和语文课程相辅相成，相互搭配。 书中总结：“任何事只要快乐就好”的说法并不正确，但最有效培养语文能力的方式却正好是最快乐的方式。
0 有用 暗号火锅 2022-08-10 17:21:13
自由阅读的好处，提升阅读的方法
0 有用 三小时 2022-08-28 19:47:32 福建
如果不是对相关研究案例、研究过程和研究结果感兴趣，这本书着实有点鸡肋。 用大量的、世界各地的研究呈现，总结出我们常识中的理解，Free Voluntary Reading这个概念、大概是最大的收获吧。
0 有用 我爱牛奶 2022-09-15 22:35:50 四川
一整天读完了这本书。和我内心的想法不谋而合。阅读的好处不止是母语的帮助，以及对外语的学习也有帮助。视频中的知识点比书本少多了。最深刻的一点是：并非电视的存在使孩子不去阅读，更可能是因为缺乏有趣的书，孩子才不去阅读。所以啊，不要责怪年轻人了。 提供充足的书籍和更多的阅读时间，这是最重要的。 给我的思考是：之前我有点相信经典论，但是看不懂后打击我对书的兴趣，反而没怎么看书了。应该充满乐趣地看书，有了理解力后自然会读懂经典
0 有用 00的肉肉 2022-07-31 11:07:33
其实看书名基本上就知道这书要说啥，内容基本上是看了前言就知道整本书要论证啥。不过看完了也会有很多认识，主要是1.自由阅读可以提升孩子对阅读的兴趣，说白了是让孩子通过自己的选择来激发阅读的兴趣，兴趣是最好的老师，而主动性是关键。2.漫画书不是有害的，也可以是阅读兴趣的入门书。但漫画不一定能很大的提升阅读水平和能力。3.看电视只要适当，不会影响阅读。4.阅读不能代替写作，虽然阅读能够提升写作的基础能力，但还是不能代替写作练习带来的写作能力提升。5.这点算是我自己总结的，阅读的初衷在于提升能力，而非刻意要学到啥，随着阅读的深入，不同阶段有不同阶段的作用和阅读范围，而阅读应该辅助以其他方式或方法来进一步提升写作、交流、思考等能力。总之，阅读是有益的，自主而又充满乐趣的阅读绝对是有帮助的。
0 有用 cissy 2022-06-15 15:00:12
1、阅读有马太效应，读的越多就知道的越多；2、语文能力直接影响其他所有学科的成绩；3、每天给幼儿朗读故事；4、越读就越有可能找到自己喜欢读的；5、给幼儿提供足够多的书、让他自由选择读（图书架、图书馆）；6、阅读影响写作风格，写作使人思考和准确；7、母语是二语的天花板；8、阅读带来无穷的乐趣