内容简介 · · · · · ·
《不教的教育:新中国式家长学堂导航》的要点不在于普及那些育儿常识,而主要关注教育背后的家长的心态和与之关联的行为。如果心态不好,就很难把握家庭教育的“度”,出现高度控制、放任溺爱、包办代替等类型的不良教养模式,这都与“不教”精神相违背。
但又怎样才能让家长“放下教鞭”,回复到智慧教子的道路上来?我们强烈建议家长,与其去审视孩子的问题,不如先回忆一下自己的童年经历,反思与父母的关系,在家庭(家族)的角度去看待子女教育的沿袭模式。
作者简介 · · · · · ·
周月明,毕业于四川大学文学与新闻学院,“都市家庭和谐精神”研究项目负责人,重点研究妇幼身心健康、问题儿童教养、以及青少年及其破裂家庭后遗症的治疗。
曾编著出版了数十本有关生活、教育、励志类的图书,《告诉孩子你最棒》《提高孩子的IQ和EQ》《99个人生智慧》《女人出头天》等等。
李雯,国家二级心理咨询师,中国人民大学金融硕士研究生毕业,曾就读于中科院心理所学前儿童教育专业。
熟悉心理学各流派理论及治疗方法,擅长人本主义、格式塔、心理剧、意向对话等流派或技术,有较多儿童心理行为调整、婚姻家庭咨询以及抑郁症、强迫症等较严重心理疾病的治疗经验。尤其关注婴幼儿家庭教育,致力于关于儿童家庭教育的著述、讲座及儿童心理行为调整。
早年曾担任IT媒体主编工作,在孕育自己的女儿过程中,对心理学发生浓厚的兴趣,并将心理咨询和家庭教育作为余生之志业。希望尽己绵薄之力,让更多...
周月明,毕业于四川大学文学与新闻学院,“都市家庭和谐精神”研究项目负责人,重点研究妇幼身心健康、问题儿童教养、以及青少年及其破裂家庭后遗症的治疗。
曾编著出版了数十本有关生活、教育、励志类的图书,《告诉孩子你最棒》《提高孩子的IQ和EQ》《99个人生智慧》《女人出头天》等等。
李雯,国家二级心理咨询师,中国人民大学金融硕士研究生毕业,曾就读于中科院心理所学前儿童教育专业。
熟悉心理学各流派理论及治疗方法,擅长人本主义、格式塔、心理剧、意向对话等流派或技术,有较多儿童心理行为调整、婚姻家庭咨询以及抑郁症、强迫症等较严重心理疾病的治疗经验。尤其关注婴幼儿家庭教育,致力于关于儿童家庭教育的著述、讲座及儿童心理行为调整。
早年曾担任IT媒体主编工作,在孕育自己的女儿过程中,对心理学发生浓厚的兴趣,并将心理咨询和家庭教育作为余生之志业。希望尽己绵薄之力,让更多的孩子幸福成长!
徐敏,别署慈心、明了,斋号易莲精舍。
潜心传统文化多年,并长期从事国学启蒙教育及讲课活动。先后师从苏州大学尤小立先生,成都龙江书院冯学成先生,江阴文史专家徐华根先生等人学习。
苏州沧浪诗社会员、无锡吴文化研究会副理事长、江阴季子文化研究会《延陵文史研究》执行主编。
学术成果:《季札——孔子推崇的圣人》(重庆出版社,该书荣获无锡市第十届哲学社会科学优秀成果二等奖)、《延陵季子的故事(连环画)》(中国民族摄影艺术出版社)等。
目录 · · · · · ·
第一编有为无为——现实与应用
第一节完整地接纳孩子
第二节零岁开始的教育
第三节 智力开发依道而行
第四节每个孩子都能学会规矩
第五节父母会阅读,孩子更成功
第二编让爱流动——成长与升华
第一节相信生命,才能放手
1你希望把孩子培养成什么样的人?
2让孩子成为他自己,达到“天人合一”的状态
3人性向善,少管教不会失控
4不要用人类的意识主导生命
5教育不要成为抑制向上的力量
6管教不要造就神经症人格
7相信生命本原的力量,这个出发点太重要了
8你能对自己和孩子放手吗?
第二节心理能量是怎样一点点漏失的
1生命圆满缺失的过程
2出生——从“王子”降为“平民”
3 0-1岁,是否建立起对世界的信任?
4 1-3岁,是否建立自主性?
5俄狄浦斯期 ——能否形成独立性?
6没有完美的人生,也没有完美的父母
第三节爱——孩子心理能量的守护神
1所谓问题,不过是爱入歧途
2爱不是控制
3爱是顺应孩子的天性
4爱是全然的接纳
5爱是心神合一的陪伴
6爱是温暖的表达
第四节依恋关系:奠定孩子心理能量基础
1爱,是和孩子建立依恋关系
2安全依恋的重要性
3依恋关系与亲密关系
4应避免之误区
5职场妈妈如何与孩子形成依恋?
6当主要抚养人变更
7如果发生失误,怎样弥补?
第七节别和孩子较上劲
第五节依兴趣活动:178
1“宠坏”的真相——让内在力量发挥作用
2千万不要发生能量的固着——1充满兴趣的活动,让孩子得到精神满足
3什么都不是事儿,你当它是事儿它才是事儿
4给孩子丰富的刺激和环境
第八节通过家庭系统塑造孩子
1家长的作用:陪伴者、支持者和玩伴
2家庭系统的影响超乎你的想象
3心理学意义的新家谱
第三编开心国学——历史与沿革
第一节国学中的教育魅力
第二节家长实务:家风、
第三节家长心态与学校教育
第四节家教配合礼乐的社会教育
结语:教与不教,万勿执著
· · · · · · (收起)
原文摘录 · · · · · ·
喜欢读"不教的教育"的人也喜欢 · · · · · ·
- 无条件养育 8.4
不教的教育的书评 · · · · · · ( 全部 13 条 )
最近怎么找不到卖这本书的地方了?有亲能转让一本么?或扫描下电子版发来看看。
准爸爸,老婆逼着看的。
我也是听了新中国式家长学堂的课才买的书
新中国式家长学堂的家庭教育指导书
幼儿园园长推荐的,还不错
好书,给孩子做早期智力开发、全方位培养的值得一看
> 更多书评 13篇
论坛 · · · · · ·
家庭中常见的“教育”,或许正是阻碍孩子智能正常... | 来自霓裳骊歌 | 2011-12-15 15:58:55 | |
主要教自己 | 来自Kimberley | 2011-12-15 15:46:13 |
在哪儿借这本书 · · · · · ·
以下书单推荐 · · · · · · ( 全部 )
- 育儿 (织田信长)
- 。。。 (bairen)
- 徐敏(慈心明了)的书列 (徐敏)
- 人际关系 (向致)
- 教育类图书 (霓裳骊歌)
谁读这本书? · · · · · ·
二手市场
· · · · · ·
- 在豆瓣转让 有256人想读,手里有一本闲着?
订阅关于不教的教育的评论:
feed: rss 2.0
0 有用 狗狗 2016-09-28 10:06:05
很好
0 有用 幸福的沫沫 2021-01-28 07:59:59
每一个孩子都是看着父母的背影长大的,每一个大人心中都有一个没有长大的小孩,在教育孩子的过程中,其实是和孩子一起成长的过程。 学会接纳自己和孩子,尊重孩子每一个阶段的发展。我家孩子马上到了7岁8岁🐶都嫌的阶段,我有时候真是气到吐血,觉得他怎么能这样,有时候和班里家长聊过之后,才发现,似乎很多问题都是这个阶段的共性。 书上说,爱是孩子心理能量的守护神,不要用爱控制孩子。所以我们要学会的是,控制自己不去... 每一个孩子都是看着父母的背影长大的,每一个大人心中都有一个没有长大的小孩,在教育孩子的过程中,其实是和孩子一起成长的过程。 学会接纳自己和孩子,尊重孩子每一个阶段的发展。我家孩子马上到了7岁8岁🐶都嫌的阶段,我有时候真是气到吐血,觉得他怎么能这样,有时候和班里家长聊过之后,才发现,似乎很多问题都是这个阶段的共性。 书上说,爱是孩子心理能量的守护神,不要用爱控制孩子。所以我们要学会的是,控制自己不去干涉太多,他需要自己去探索和领悟这个世界。 (展开)
0 有用 龙猫爱煤球 2012-02-10 15:35:33
幼儿园园长推荐的
0 有用 猫桔子 2020-02-24 15:06:05
前面几章都不错,但是最后一章的国学很鸡肋。
0 有用 农民工 2012-02-13 10:43:03
喜欢。适合有悟性的家长。没有孩子也可以看看,多懂一些教育孩子的知识。
0 有用 幸福的沫沫 2021-01-28 07:59:59
每一个孩子都是看着父母的背影长大的,每一个大人心中都有一个没有长大的小孩,在教育孩子的过程中,其实是和孩子一起成长的过程。 学会接纳自己和孩子,尊重孩子每一个阶段的发展。我家孩子马上到了7岁8岁🐶都嫌的阶段,我有时候真是气到吐血,觉得他怎么能这样,有时候和班里家长聊过之后,才发现,似乎很多问题都是这个阶段的共性。 书上说,爱是孩子心理能量的守护神,不要用爱控制孩子。所以我们要学会的是,控制自己不去... 每一个孩子都是看着父母的背影长大的,每一个大人心中都有一个没有长大的小孩,在教育孩子的过程中,其实是和孩子一起成长的过程。 学会接纳自己和孩子,尊重孩子每一个阶段的发展。我家孩子马上到了7岁8岁🐶都嫌的阶段,我有时候真是气到吐血,觉得他怎么能这样,有时候和班里家长聊过之后,才发现,似乎很多问题都是这个阶段的共性。 书上说,爱是孩子心理能量的守护神,不要用爱控制孩子。所以我们要学会的是,控制自己不去干涉太多,他需要自己去探索和领悟这个世界。 (展开)
0 有用 猫桔子 2020-02-24 15:06:05
前面几章都不错,但是最后一章的国学很鸡肋。
0 有用 欢乐马 2019-07-31 19:47:01
这本书写的特别好,父母给予孩子的最好的教育就是以身作则,最好的家庭关系是爸爸爱妈妈,最重要的是要学会爱自己,对自己的人生负责。
0 有用 momo 2018-10-11 09:57:34
因材施教。
1 有用 简单 2018-06-26 14:16:40
摘抄几句惊悚的理念:1,与爸爸妈妈发生矛盾后,如果大人已经表示歉意,甚至写出了检讨书,请面带微笑地接受,不要继续摆出一张臭脸.. 这特么是什么玩意?难道是弟子规的翻版吗?这么垃圾的东西为什么能评分这么高?