豆瓣图书标签: 教学设计

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  • 追求理解的教学设计(第二版)

    格兰特·威金斯 杰伊·麦克泰格 / 闫寒冰、宋雪莲、赖平 / 华东师范大学出版社 / 2017-3 / 68.00元
    9.2 (62人评价)

    什么是理解?它和知道有什么不同?为什么理解是一项重要的教学目标?我们如何知道学生达到了这个目标?在当前课程改革进一步深化、关注学生核心素养培养的情况下,我们...

  • 布卢姆教育目标分类学

    (美)洛林·W.安德森 / 蒋小平、罗晶晶、张琴美 / 外语教研 / 2009-11 / 35.90元
    8.6 (69人评价)

    《布卢姆教育目标分类学:分类学视野下的学与教及其测评(完整版)(修订版)》被认为是20世纪教育领域影响最大的4本著作之一。《布卢姆教育目标分类学修订版》对教...

  • 教学设计

    P·L·史密斯、T·J·雷根 / 庞维国等 / 华东师范大学出版社 / 2008-7 / 64.00元
    8.9 (18人评价)

    本书协助教学者使教学变得更容易和更有意义。本书分五大部分介绍了教学设计的理念与基础,教学分析与评估,教学策略,教学的实施与管理,最后是结论与展望。本书注重教...

  • 认知设计 : 提升学习体验的艺术

    Julie Dirksen / 简驾 / 机械工业出版社 / 2013-4 / 69.00元
    8.2 (120人评价)

    作为一名老师、培训讲师、咨询顾问、教练、演讲嘉宾、领导者……你是不是经常为如何才能让你的教学、培训方式更有吸引力而煞费苦心?如何才能打动你的听众?如何才能为...

  • 4C法颠覆培训课堂 : 65种反转培训策略

    [美]沙朗·L·波曼著 / 杨帝 / 电子工业出版社 / 2015-7 / 48.00元
    8.4 (31人评价)

    “老师讲,学生听”的传统教育模式已经不能适应当今培训课堂的需求。作者莎朗结合自己作为培训师的工作经历以及现今对学习理论与大脑科学的研究,提出了一种学员主导课...

  • 从备课开始的50个创意教学法

    (英) 麦克·格尔森 / 黄爱丽 / 中国青年出版社 / 2017-5-1 / 29.00
    7.3 (21人评价)

    ★ 多媒体组合教学革命性培训课程 ★ 涵盖多媒体课件制作、课堂互动设计、学习评估方法 ★ 快速提升教师的影响力和教学能力 ★ 成为学生喜爱、家长欢迎、老师敬...

  • 教学设计原理

    R. M. 加涅(Rober / 华东师范大学出版社 / 2007-6 / 44.00元
    8.2 (50人评价)

    《教学设计原理》(第5版)本版修订中的一个突出之处是反映了数字时代的信息技术( 主要是计算机和互联网)对教学设计的影响。另一个特色是从系统的角度提出了教学系...

  • 系统化教学设计

    W·迪克 / 庞维国 / 上海华东师范大学 / 2007-10 / 49.80元
    8.4 (30人评价)

    教学设计是一门发展迅速、理论丰富、有益而又充满挑战的理论和实践相结合的学科。 本书是教学设计领域的又一部经典著作.其主要特点是充分体现了加涅的学习论和教学论...

  • “动”见学习体验 : 图解五类学习活动设计

    孙波、庞涛 / 电子工业出版社 / 2015-11-1 / 45元
    8.5 (40人评价)

    对于任何一个想要在培训中实现教得有趣、学得轻松的培训师或老师来说,这是一本生动、鲜活的培训学习活动设计指南。本书以培训知识点内容归类,以学习活动带入知识点学...

  • 教学设计原理(第五版修订本)

    R·M·加涅、W·W·韦杰、K·C·戈勒斯、J·M·凯勒 / 皮连生、王小明、庞维国、陈保华、汪亚利 / 华东师范大学出版社 / 2018-8-1 / 68.00
    (少于10人评价)

    编辑推荐 经典重装上阵! 开辟当代教学系统设计方向的之作! 加涅博士在教学系统设计领域是一位真正的巨匠。他的学习条件的理论以及源于信息加工理论的原理今天仍被...

  • 应用学习科学 : 心理学大师给教师的建议

    理查德·梅耶 / 盛群力 / 中国轻工业出版社 / 2016 / 38
    9.0 (26人评价)

    (1)当代著名教育心理学家、学习科学家理查德·梅耶的代表作之一。它是一本涵盖“学习科学”重要的主张的“入门书”,非常适合中小学一线教师和教学设计研究者学习和...

  • 真实世界的教学设计

    琴纳莫 / 蔡敏 / 中国轻工业 / 2007-3 / 38.00元
    7.9 (13人评价)

    本书从教学设计的基本原理出发,吸纳了当代教学设计的前沿理论,并结合了两位作者在该领域工作20多年的切身体会,对教学设计的过程特点、基本要素、实用技术、人际合...

  • 教学设计原理

    (美)加涅 / 皮连生 / 华东师范大学出版社 / 2000-09 / 29.00
    8.5 (19人评价)

  • Understanding by Design

    Wiggins, Grant/ McTighe, Jay / Assn for Supervision & Curriculum / 20.95
    (目前无人评价)

    Book Description What is understanding and how does it differ from knowing? W...

  • 技术时代重新思考教育 : 数字革命与美国的学校教育

    [美] 阿兰•柯林斯、[美]理查德•哈尔弗森 / 陈家刚、程佳铭 / 华东师范大学出版社 / 2013-2-20 / 26.00元
    8.2 (44人评价)

    目前技术依然被置于学校的边缘,大部分只是用于专门课程中,技术和学校之间存在着很大的不协调。但是,技术正主导着第二次教育革命,对传统学校教育构成了挑战。全世界...

  • Design for How People Learn : 2nd Edition, Voices That Matter

    Julie Dirksen / New Riders / 2015-12-17
    (少于10人评价)

    Products, technologies, and workplaces change so quickly today that everyone i...

  • 掌握教学设计流程

    (美)罗思韦尔等 / 北京大学出版社 / 2007-7 / 49.00元
    8.2 (14人评价)

    《掌握教学设计流程》(第3版)在系统介绍教学设计流程的基础上,解答了人们的如下问题:如何解决员工的绩效问题?如何建立严格的培训体系?如何通过培训来提高员工的...

  • 有效教学设计:帮助每个学生都获得成功(第四版)

    [美]凯·M·普赖斯 卡娜·L·纳尔逊 著 / 李文岩 / 中国人民大学出版社 / 2016-4-5 / 58.00
    (少于10人评价)

    教师如何做,才能更好地帮助学生在学业上获得成功?如何设计有效的教学与活动,以应对班级中多样性的个体需求? 本书为此提供了可测量的教学目标的撰写策略、选择性的...

  • 带着目的教与学 : 常青藤好老师教学策略系列

    道格拉斯·费舍、南希·弗雷 / 中国青年出版社 / 2014-8-1 / CNY 28.00
    (少于10人评价)
  • 情景学习 : 合法的边缘性参与

    J·莱夫 / 王文静 / 华东师范大学出版社 / 1997-04 / 15.00
    7.6 (34人评价)

    本书作者莱夫是加利福尼亚大学伯克利分校的教育学教授,温格则是一位从事学习研究的科学研究者。在此书中,他们从根本上对有关学习的概念进行了极其深刻的反思。他们站...

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