豆瓣图书标签: 教育学

综合排序  /  按出版日期排序  /  按评价排序
  • 教育原理

    陈桂生 / 华东师范大学出版社 / 2000-3 / 24.00元
    8.7 (22人评价)

  • 西方教育经典文献

    克伯雷 / 人民教育出版社 / 2016-1-1 / CNY 64.30
    (少于10人评价)

    本书由美国著名教育史学家克伯雷选编, 1920年出版后经久不衰,在世界各国产生了深远影响。它是克伯雷在大学担任教育通史课程的教学工作时不断搜集、积累、精选的...

  • 行走于教育与哲学之间 : 冯俊教育讲演录

    冯俊 / 河北人民出版社 / 2007-8 / 65.00元
    (少于10人评价)

    《行走于教育与哲学之间》为著名学者、中国人民大学副校长冯俊教授关于教育方面的讲演、访谈、序跋等类文章的首次结集出版。全书按内容分为教育理念篇、哲学教育篇、海...

  • 欧洲大学史(第二卷) : 近代早期的欧洲大学(1500-1800)

    [瑞士]吕埃格 / 贺国庆 等 / 河北大学出版社 / 2008-08 / 100.00元
    9.6 (16人评价)

    《欧洲大学史:近代早期的欧洲大学(1500-1800)(第2卷)》是国际学术交流和合作的结晶。这套四卷本丛书由欧洲大学校长常设会议(CRE)领导的编委会组织...

  • 高中历史科学业评价体系研究

    黄牧航 / 长春出版社 / 2011-1 / 35.00元
    (少于10人评价)

    《高中历史科学业评价体系研究》根据新课程改革的理念,全面系统地论述了历史科学业评价的若干理论问题,建构出一个操作性强的历史科学业评价体系。指明了新课程改革背...

  • 如何成为高效能教师

    [美] 黄绍裘、[美] 黄露丝玛丽 / 美国伊仑奈克斯翻译公司、中文在家 / 中国青年出版社 / 2011-9 / 68.00元
    6.9 (42人评价)

    《如何成为高效能教师》内容简介:任何优秀教师和成功教师,首先必须是一名高效能教师。调查表明:如果学生在一个高效能学校遇到一位低效能教师,他的成绩会从前50%...

  • 学前儿童行为观察与分析

    王烨芳 / 2012-3 / 36.00元
    (少于10人评价)

    《幼狮工程•专业技能系列:学前儿童行为观察与分析》是一本新的教材,供学前教育专业学生学习如何从幼儿行为表现和变化中,把握儿童的情感变化和内在需要,以便教师提...

  • 怎样做开题报告 : 给教育、社会与行为科学专业学生的建议

    大卫·R·克拉斯沃尔、尼克·L·史密斯 / 焦健利、徐品香 / 上海教育出版社 / 2015-9 / 49
    8.4 (24人评价)

    本书就如何撰写不同类型的学位论文开题报告提供了详尽建议,附有三篇开题报告的范例,并详加批注。对于教育科学、社会和行为科学等领域的研究者,不管你做的是哲学的、...

  • 教育片论

    (英)约翰・洛克 / 熊春文 / 上海人民出版社 / 2005-05 / 25.00元
    8.7 (61人评价)

    本书主要是一部论述道德教育的著作,引导儿童获得德行的著作,作者认为德行教育最为重要。

  • 救救孩子 : 小学语文教材批判

    郭初阳、蔡朝阳、吕栋 等 / 长江文艺出版社 / 2010-9 / 22.00元
    8.2 (140人评价)

    《救救孩子:小学语文教材批判》是民间第一次对小学语文教材进行全面、系统的专题性梳理,从母爱这个特定视角来审视我们的教材品质,同时也彰显了来自教育第一线的教师...

  • 反思教育:向“全球共同利益”的理念转变?

    联合国教科文组织 / 联合国教科文组织总部中文科 / 教育科学出版社 / 2017-6-6 / 19.00元
    8.2 (45人评价)

    联合国教科文组织自成立以来,始终致力于通过教育、科学和文化的国际交流合作,促进人类和平与发展。在教育领域,联合国教科文组织出版的一系列重要著作成为指导各国教...

  • 学记研究

    高时良 / 人民教育 / 2006-1 / 21.20元
    7.4 (14人评价)
  • 适于脑的教学

    董奇 编 / 董奇 编 / 中国轻工业出版社 / 2005-6 / 22.00元
    (少于10人评价)

    《适于脑的教学》一书,是Eric Jensen多年致力于将脑科学知识引入教育,提倡“适于脑”的教学经验的汇总。书中所涉内容广泛,从关于脑的基本结构功能、脑的...

  • 未来的课程

    麦克·扬 / 谢维和、王晓阳 / 华东师范大学出版社 / 2003-6 / 24.00元
    (少于10人评价)

    《未来的课程》是麦克·扬一本非常重要的著作,也是课程社会学的一本非常重要的著作,其中对于课程的社会建构、各种取向之间的冲突,以及对学习化社会中课程的设想与分...

  • 教育政治學

    蔡璧煌 / 五南出版社 / 2008-2-20
    (少于10人评价)

    談教育可以不談政治嗎?教育決策或實施可能做到非政治化或價值中立嗎?論教育政治是否有違社會普遍認知? 本書對教育活動的政治性質,作了導入性的論述,除了概括探討...

  • 20世纪美国教育中的哲学冲突

    约瑟夫·沃特拉斯 / 王璞、於荣 / 安徽教育出版社 / 2011-8 / 50.00元
    (少于10人评价)

    20世纪美国教育中的哲学冲突,ISBN:9787533662585,作者:沃特拉斯

  • 做一个专业的班主任

    王晓春 / 华东师大 / 2008-1 / 24.80元
    8.7 (86人评价)

    这本书的写作宗旨是:尽量减少行政思维和行政语言,减少空话,大话、套话、废话,把班主任工作真正作为一个教育专业,进行学术研究,追究其理念,探索其规律,构建其体...

  • 非學校化社會

    [美] 伊万·伊利奇 / 吴康宁 / 桂冠图书公司 / 1994 / 新台币150元
    8.9 (32人评价)
  • 父母、国家与教育权

    克里腾登 / 教育科学出版社 / 2009-5 / 36.00元
    (少于10人评价)

    《父母、国家与教育权》讲述了:父母有权向子女施加特殊的教育吗?父母有什么样的权利来为子女选择某种特殊的学校教育?在一个民主社会里,国家应该在多大程度上发挥对...

<前页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 25 26 后页>

相关的标签  · · · · · ·



> 浏览全部图书标签