豆瓣图书标签: 教育学

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  • 奖励的惩罚

    [美] 埃尔菲·艾恩;程寅,艾斐译 / 程寅、艾斐 / 三联书店上海分店 / 2006-1 / 20.00元
    8.2 (138人评价)

    本书共十二章,前六章阐明主要论点。第一章简要地回顾了行为主义传统,通俗行为主义在我们社会的盛行,以及通俗行为主义广为人们接受的理由。第二章权衡有关奖励的内在...

  • 普通教育学 : 普通教育学

    赫尔巴特 / 李其龙 / 人民教育出版社 / 2015-1-1 / CNY 22.90
    7.8 (20人评价)

    本书是西方“科学教育的奠基人”赫尔巴特的经典著作,被称为教育史上第一部具有科学体系的教育学著作。内容主要包括三编:教育的一般目的、兴趣的多方面性、道德性格的...

  • 静悄悄的革命 : 创造活动、合作、反思的综合学习新课程

    [日] 佐藤学 / 李季湄 / 长春出版社 / 2003-1 / 15.00元
    8.5 (125人评价)

    实践新课程教学参考。本书是通过和事物对话、和他人对话、和自身对话的活动过程,创造一种活动性的、合作性的、反思性的学习。

  • 家庭教育

    陈鹤琴 / 华东师范大学出版社 / 2006-5 / 19.80元
    8.5 (211人评价)

    《家庭教育》为东南大学教育科丛书之一,系近今中国出版教育专书中最有价值之著作。《家庭教育》分12章,立家庭教育原则101条。前两章述儿童心理及普通教导法,为...

  • 跨界学习

    王烁 / 湖南文艺出版社 / 2019-5 / 48.00元
    7.8 (66人评价)

    在这本书中,作者将通过30个认知训练实例,帮助你培养打破学科界限的学习方式,拓宽认知维度,从而更加高效地实现个人提升。 怎样从海量的信息里寻找聚焦点?大数据...

  • 聪明教学7原理 : 基于学习科学的教学策略

    [美]苏珊•A•安布罗斯 / 庞维国 / 华东师范大学出版社 / 2012-9 / 28.00元
    9.1 (35人评价)

    本书囊括了迄今为止学习科学揭示的7个公认的原理,是多年来学习科学能够给教师的高度浓缩的启示。书中综合了研究证据和实践建议,从而为你改善教学提供了以证据为基础...

  • 教学七律

    约翰·格里高利 / 陶秋月 / 团结出版社 / 2018-2 / 30.00
    9.4 (34人评价)

    《教学七律》是一本经典教育名作,于1884年首次出版,此后被用作教师培训教科书,也被学校老师当作工具书。作者详细考察教学中的关键环节,总结出简明精准的七大教...

  • 潘光旦文集

    潘光旦 / 北京大学出版社 / 2000-12 / 680.00元
    9.4 (45人评价)

    潘光旦先生(1899—1967)是我国老一代著名的社会学家、优生学家、民族学家和教育学家。其遗作约600万言,是一宗宝贵的学术遗产,在学术界有着重要的影响。...

  • 学术部落及其领地 : 当代学术界生态揭秘

    [英]托尼·比彻、保罗·特罗勒尔 / 唐跃勤、蒲茂华、陈洪捷 / 北京大学出版社 / 2015-10 / 45.00元
    (少于10人评价)

    《学术部落及其领地:知识探索与学科文化》是英国知名学者托尼·比彻和保罗·特罗勒尔关于学科文化的一部学术力作,多年来被有关知识社会学、高等教育组织与管理等领域...

  • 儿童的道德判断

    [瑞士]让.皮亚杰 / 傅统先 陆有铨 / 山东教育出版社 / 1984 / 2.65
    9.2 (28人评价)

    1.儿童对规则的态度 在皮亚杰看来,只有当儿童意识到有一种义务去遵从这些规则时,规则对儿童来说才能成为他的行动的准则,否则的话,它只是一种单纯的规则而已。皮...

  • 教学设计原理

    R. M. 加涅(Rober / 华东师范大学出版社 / 2007-6 / 44.00元
    8.2 (49人评价)

    《教学设计原理》(第5版)本版修订中的一个突出之处是反映了数字时代的信息技术( 主要是计算机和互联网)对教学设计的影响。另一个特色是从系统的角度提出了教学系...

  • 教育的語言

    伊士列爾•謝富勒 / 林逢祺 / 桂冠圖書 / 1994
    (少于10人评价)
  • 教育漫话

    (英)约翰·洛克 / 傅任敢 / 教育科学出版社 / 1999-9-1 / 11.00
    8.6 (144人评价)

    本书是一本关于英国中世纪晚期教育思想的通俗读物。它是一本饱含哲理而又写得深入浅出、生动感人的书。除了时代和阶级所带来的缺点以外,其他主张,如对教育力量的深刻...

  • 自由学习(第3版)

    卡尔·罗杰斯 (Carl Rogers)、杰罗姆·弗赖伯格 (H.Jerome Feriberg) / 王烨晖 / 人民邮电出版社 / 2015-3-1 / 88.00元
    8.1 (32人评价)

    《自由学习》第1版成书于1969年,时年卡尔·罗杰斯先生67岁。14年后,已是耄耋之年的罗杰斯先生又对这部重要著作进行了修订,这就是1983年出版的《自由学...

  • 教学设计

    P·L·史密斯、T·J·雷根 / 庞维国等 / 华东师范大学出版社 / 2008-7 / 64.00元
    8.9 (18人评价)

    本书协助教学者使教学变得更容易和更有意义。本书分五大部分介绍了教学设计的理念与基础,教学分析与评估,教学策略,教学的实施与管理,最后是结论与展望。本书注重教...

  • 教育哲学

    诺丁斯 / 徐立新 / 北京师范大学出版社 / 2008-1 / 28.00元
    8.6 (27人评价)

    《教育哲学》主要内容:因为在社会实践中蔓延的和广泛感觉到的困难,哲学问题产生了。但这一事实被掩盖了,因为哲学家成了运用技术语言的一种专业化的阶级,这一技术语...

  • 课程与教学论

    张华 / 上海教育出版社 / 2001-11-1 / 26.00元
    8.3 (33人评价)

    《课程与教学论》是当代教师进修丛书中的《课程与教学论》分册。全书共分八章,其主要内容包括:课程与教学的历史发展、课程开发与教学设计的基本模式、课程与教学的目...

  • 教学机智 : 教育智慧的意蕴

    马克斯·范梅南 / 李树英 / 教育科学出版社 / 2001-06-01 / 32.00元
    8.3 (68人评价)

    马克斯·范梅南教授是北美“现象学教育学”的领袖人物之一。《教学机智——教育智慧的意蕴》一书是当代西方现象学教育学的经典之作。该书在北美和欧洲拥有广泛的读者,...

  • 教育与国家形成 : 英、法、美教育体系起源之比较

    安迪·格林 / 王春华 / 教育科学出版社 / 2004-1 / 38.00元
    9.2 (15人评价)

    本书运用历史比较方法,围绕“国家形成”这一核心概念,深入探讨了英国、法国、美国等国家教育体系的起源及发展过程。全书包括“各国国民教育体系发展的不平衡性、国民...

  • 应用学习科学 : 心理学大师给教师的建议

    理查德·梅耶 / 盛群力 / 中国轻工业出版社 / 2016 / 38
    9.2 (18人评价)

    (1)当代著名教育心理学家、学习科学家理查德·梅耶的代表作之一。它是一本涵盖“学习科学”重要的主张的“入门书”,非常适合中小学一线教师和教学设计研究者学习和...

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