豆瓣图书标签: 课程论

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  • 课程

    约翰•富兰克林• 博比特(John Franklin Bobbitt) / 刘幸 / 教育科学出版社 / 2017-3-31 / 39.00元
    8.1 (34人评价)

    博比特的《课程》(The Curriculum)于1918年在美国出版,它是世界教育史上第一本课程理论专著,奠定了现代课程理论的基石。博比特在近一个世纪以前...

  • 新编语文课程与教学论 : 新编语文课程与教学论

    倪文锦 / 华东师范大学出版社 / 2006-6 / 36.00元
    6.8 (22人评价)

    倪文锦、谢锡金主编的《新编语文课程与教学论》是为培养适应语文 新课程要求的新型教师而编写的。其特点有三:一是顺应语文课程改革的 发展,加强了“课程”这一领域...

  • 未来的课程

    麦克·扬 / 谢维和、王晓阳 / 华东师范大学出版社 / 2003-6 / 24.00元
    (少于10人评价)

    《未来的课程》是麦克·扬一本非常重要的著作,也是课程社会学的一本非常重要的著作,其中对于课程的社会建构、各种取向之间的冲突,以及对学习化社会中课程的设想与分...

  • 课程与教学的基本原理

    [美]拉尔夫·泰勒 / 施良方 / 人民教育出版社 / 1994年 / 7.90
    8.4 (66人评价)
  • 课程论 : 基础、原理和问题(第五版)英文影印

    艾伦·C·奥恩斯坦、弗朗西斯·P·汉金斯 / 中国人民大学 / 2010-1 / 36.00元
    (10人评价)

    《课程论:基础、原理和问题(第5版)》内容简介:这是一本经典的课程论教材,全书从根本上围绕这样一个重大课题而展开:作为教育者,我们应该如何应对变革的社会对学...

  • 理解课程 : 历史与当代课程话语研究导论

    威廉F.派纳 / 张华 / 教育科学出版社 / 2003-02-01 / 90.00元
    7.8 (20人评价)

    本书是继拉尔夫·泰勒《课程与教学的基本原理》之后美国最重要、最详尽的课程论教科书。这是一幅宏伟的历史画卷——论述了美国课程理论近170年的发展(1828—1...

  • 课程理论 : 课程的基础、原理与问题

    施良方 / 教育科学出版社 / 1996-8-1 / 15.40元
    8.8 (57人评价)

    《课程理论:课程的基础原理与问题》在梳理了课程理论的历史和现状之后,重点论述了四方面的基本问题:(1)课程的三大基础学科对课程理论的影响和意义;(2)课程编...

  • 高中语文课程标准解读 : 高中语文课程标准解读

    巢宗祺 编 / 湖北教育出版社 / 2004-1 / 18.00元
    (少于10人评价)

    《高中语文课程标准解读(实验)》包括:普通高中语文课程标准研制的背景,普通高中语文课程改革的思路,普通高中语文课程的目标及教学实施,关于高中语文课程的实施建...


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