豆瓣图书标签: D教育

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  • 猜猜我有多爱你

    [英] 山姆·麦克布雷尼 文、安妮塔·婕朗 图 / 梅子涵 / 少年儿童出版社 / 2005-4 / 29.80元
    9.3 (12029人评价)

    孩子总喜欢和别人比较,在《猜猜我有多爱你》这本图画书中的小兔子就是个典型的例子。小兔子认真的告诉大兔子“我好爱你”,而大兔子回应小兔子说:“我更爱你!”如此...

  • 优秀是教出来的

    罗恩·克拉克 / 电子工业出版社 / 2005-9 / 23.00元
    8.3 (94人评价)

    《优秀是教出来的》讲述了一位风趣幽默的“麻辣教师”不仅“征服”了一群又一群调皮捣蛋的“问题学生”,而且还在短时间内把他们调教成了品学兼优的好学生,他用了什么...

  • 如何教寶寶數學

    格連.杜曼 / 世茂 / 1994年10月01日 / NT$ 150
    (少于10人评价)

    《如何教寶寶數學》告訴你如何啟發孩子邏輯思考的能力、如何循序漸進、如何製作教材,及如何充分激寶寶的潛能。由練習當中領略到學習的樂趣;教寶寶數學,你已經使他...

  • 蒙台梭利幼儿教育科学方法

    [意] 蒙台梭利 / 任代文 / 人民教育出版社 / 2001-5 / 51.60元
    8.5 (86人评价)

    本书汇集了意大利著名教育家蒙台梭利关于幼儿教育的三篇重要著作,全面反映了作者的幼儿教育理论和实践。 本书内容全面,条理清晰,结构合理,融科学性、系统性、理论...

  • 摇篮里的科学家

    艾利森·戈波尼克 / 袁爱玲 / 华东师范大学出版社 / 2004-12 / 27.00元
    7.4 (19人评价)

    这本书是儿童心智的最新发现和儿童像操作中的科学家的具有煽动性的观点的巧妙的结合。几乎没有关于人类发展的书能够讲得如此生动,对于学者和家长都适合理解和阅读。 ...

  • 超越自卑

    [奥] 阿德勒 / 黄光国 / 国际文化出版公司 / 2005-6 / 29.80元
    8.2 (2552人评价)

    A・阿德勒一生著作丰富。《自卑与超越》一书,成书于A・阿德勒思想最为成熟的时期。自从心理分析大师弗洛伊德以泛性论为基础,主张人类的一切行为均可溯源于“性”以...

  • 什么是教育

    [德]卡尔.雅斯贝尔斯 / 邹进 / 生活·读书·新知三联书店 / 1991 / 3.25元
    8.9 (435人评价)

    本书中所讨论的是以下三个问题,什么是现代教育;教育的本质与现代;现代的学校教育,特别是大学教育应如何进行。

  • 教养 : 可做的和不可做的

    [美]莱杰·布罗斯纳安 / 陈瑛、蒋立珠 / 中国书籍出版社 / 2006-7 / 24.80元
    6.9 (120人评价)

    《教养》(珍藏版)不会讨论餐叉以及洗手碗如何使用的细微差别,相反,它会涉及到体触和领域、取向和外表、有声和无声、眼部动作和姿态动作、装饰用品和周围环境,即有...

  • 夸美纽斯教育论著选

    夸美纽斯 / 人民教育出版社 / 2005-1 / 27.80元
    7.8 (17人评价)

    《夸美纽斯教育论著选》汇编了17世纪捷克著名教育家夸美纽斯的主要专著和论文,其中有历史上第一本学前教育学《母育学校》、第一本幼儿看图学话读本《世界图解》。收...

  • 马卡连柯教育文集·上卷

    吴式颖 / 人民教育 / 2005-1 / 24.40元
    7.4 (10人评价)

    《马卡连柯教育文集(上)》内容简介:马卡连柯是20世纪苏联著名教育家。本书收集了除马卡连柯教育文艺作品之外的主要教育论文和报告,是作者经过长期教育实践和理论...

  • 中国自然地理图集 : (第二版)

    刘明光主编 / 中国地图出版社 / 1998 / 50.0
    9.0 (44人评价)
  • 超常儿童成长摇篮-北京八中超常教育实?

    刘运秀 / 北京大学出版社 / 2001-01-01 / 15.0
    (少于10人评价)

  • 给青年的十二封信

    朱光潜 / 安徽教育出版社 / 1999-1 / 10.00元
    8.9 (511人评价)

    《给青年的十二封信》是朱光潜先生旅欧期间写给国内青年朋友的十二封信,信中所说多为青年们所关心和应该关心的事项,如读书、修身、作文、社会运动、爱恋、哲理,凡此...

  • 怎样培养真正的人

    B·A·苏霍姆林斯基 / 蔡汀 / 教育科学出版社 / 1992-5 / 19.00元
    7.4 (42人评价)

    《怎样培养真正的人》分析了伦理学的主要问题,并向正在成长的一代提出了正确理解生活中的和具有社会意义的目的、需要、兴趣和追求的形成途径。作者有机地把伦理学范畴...

  • 预知您孩子的未来

    克拉夫特 / 魏育青 / 二十一世纪出版社 / 2003年5月1日 / 25.0
    (目前无人评价)

    本书以哈佛大学霍华德阳加德纳(Howard Gardner)教授创立的“多元智力”理论为依据,系统、科学、针对地描绘您孩子的“个人才能特征图”,在您制订孩子...

  • 中国教育经典解读

    田正平、肖朗 / 上海教育出版社 / 2005-12-01 / 52.00元
    (少于10人评价)

    《中国教育经典解读》一书精心选取55位中国教育家的代表作,其中包括了孔子、孟子、荀子、董仲舒、颜之推、韩愈、朱熹、王阳明、颜元以及张之洞、康有为、梁启超、严...

  • 教育漫话

    约翰·洛克 / 徐大建 / 上海人民出版社 / 2005-11 / 18.00元
    8.1 (36人评价)

    孩子是我们民族未来的希望,他们将创造历史。正确的教育是我们的幸福,而错误的教育是我们对社会和民族犯下的罪过。 人选《教育漫话》译丛的图书有三个标准,...

  • 教育片论

    (英)约翰・洛克 / 熊春文 / 上海人民出版社 / 2005-05 / 25.00元
    8.7 (70人评价)

    本书主要是一部论述道德教育的著作,引导儿童获得德行的著作,作者认为德行教育最为重要。

  • 学习像呼吸一样自然

    约翰・霍尔特、李颂 / 李颂 / 电子工业出版社 / 2005-5-1 / 20.00元
    7.8 (40人评价)

    “Unschooling”名词的发明者,对“Homeschool(家庭学校、在家自学)”运动产生重大影响的教育家。这本书浅显地写出了很多学习的过程。简单,却...

  • 好父母好家教

    魏书生 / 漓江出版社 / 2005-5 / 18.00元
    (少于10人评价)

    《好父母、好家教》从做孩子的良师益友(如何批评孩子)、教育子女德为先、培养孩子良好的习惯、因材施教、为家庭分忧能使孩子更坚强、该不该给孩子请家庭教师、防止家...

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