豆瓣图书标签: 心理教育
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为什么学生不喜欢上学?
[美] 丹尼尔·T.威林厄姆 / 赵萌、朱永新(审校) / 江苏教育出版社 / 2010-5 / 26.00元(4823人评价)本书是美国弗吉尼亚大学心理学教授威林厄姆的重要著作，是一本深受学生和教师欢迎的教育心理学著作。他用认知心理学的原理，详细分析了学生学习的过程和教师在课堂教学...
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美国儿科学会育儿百科（第7版）
[美] 塔尼娅·奥尔特曼 / 唐亚 等 / 北京科学技术出版社 / 2020-12 / 108.00元(563人评价)这是一部儿科医生推荐、值得父母信赖的育儿百科。凝结百位儿科医生的智慧，经过7次全面修订，内容具有科学性、先进性和全面性。在本书中，你将获得以下方面的信息。 ...
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怎样骂孩子 : 责备孩子的艺术
王文根 / 湖北少年儿童出版社 / 2010-1-1 / 12.80元(23人评价)《怎样骂孩子:责备孩子的艺术》作者以心理学的眼光，汇集父母在责备孩子时容易伤到孩子的几乎所有可能性，深入浅出地细述责备孩子的正确方法，并提出行之有效的解决途...
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探究式学习 : 学生知识的自主建构
任长松 / 教育科学出版社 / 2005-2-1 / 30.00元(少于10人评价)探究式学习是当前课程教学理论界和课程改革实践共同关注的核心问题，也是我国新一轮基础教育课程改革的一个重要而具体的目标。探究式学习作为一种重要的理念，甚至成为...
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引导式培训/学习设计系列丛书
韦国兵、施英佳 / / 电子工业出版社 / 2018-05-01 / 55.0(41人评价)本书为希望提高培训互动效能的企业培训师提供了大量细致的操作流程、翔实的指导原则和场景化的示例分析。本书能够帮助读者运用引导的理念做培训，将引导的方法嵌入培训...
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参与式学习指导手册
陈向明 / 教育科学出版社 / 2021-1-31 / 46.00(少于10人评价)参与式学习是在教师教育、企业培训、社会工作中广泛应用的一种学习方式。它让每一个参与者都有表达、交流和合作的机会，在对话中产生新的思想和认识，丰富个人体验，参...
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参与式博物馆 : 迈入博物馆2.0
妮娜•西蒙（Nina Simon） / 喻翔 / 浙江大学出版社 / 2018-5 / 68(162人评价)美国女博物馆学家妮娜•西蒙的《参与式博物馆》是一部反映国外博物馆最新发展趋势之一“参与”（participation）的重要著作。在博物馆2.0时代，参与式...
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如何给孩子讲艺术 : 5-13岁
[法] 弗朗索瓦丝 • 芭布－高尔（Françoise Barbe-Gall）著 / 成砚 / 北京联合出版公司 / 2020-8 / 80.00元(171人评价)★★★ 孩子探寻艺术世界的种子，需要你亲手播撒！ 法国资深艺术史学者讲述如何培养孩子的艺术素养，多国认可的儿童艺术启蒙经典读物。 中文版附赠别册“艺术家小传...
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江小涓学术自传
江小涓 / 广东经济出版社 / 2020-3-16 / 78.00元(753人评价)本书由经济学家江小涓撰写，以第一人称叙述，从大学生活、中国社会科学院工业经济研究所工作的7年、财政与贸易研究所工作的6年、国务院工作的14年、时代呼唤：研究...
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