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《班主任兵法/大夏书系教育反思》在班主任工作的实践上、理论上都反映了作者自己独到的做法和思考。在实践方面,作者强调在“爱”的前提下,在充分考虑到学生心理和人格的健康发展的情况下,在班主任工作中要针对不同学生的具体特点,采取不同的教育方式(有时甚至是严格、严厉的方式)来教育学生,充分体现了作者在掌握学生心理基础上擅用谋略、机变的教育智慧和胆略。在理论方面,作者开创性地将兵法的理论和原则运用于教育领域中,探究了兵法与教育(尤其是与班主任工作)之间的关系,并对许多中国古代兵法理论(如“攻心为上”、“克敌无形”、“上兵伐谋”、“运用之妙,存乎一心”等等)在班主任工作中的具体演绎和运用上做出了独特的阐述。
别人推荐,希望可以有所收获。昨天喝了咖啡,夜里睡不着,花了两个多小时在电脑上看完了这本书,感觉离我实际还有些距离。。。
有新意,有一定深度,也有老生常谈。
实践部分让我想起求学时的亲身经历,现在想想挺有意思的😊
不断在摸索中进步~
并不秉持着“道德”“善良”,而是更加侧重实用
教亦多术矣。 遇到问题,不是埋怨,不是发火,而是动脑筋,想办法,因地制宜,随机应变,想出最佳的方法来,最终圆满解决问题。
年份有点久
现在的环境 有些方法是禁用的了。
结束了四上这一学期,感觉自己头三年的热血少了许多,翻看三下和四上自己的朋友圈内容也截然不同,班级基本进入了自我管理阶段,我好像也懒了,与学生走得不近了,或许养猫了也是一个原因,更注重自我的生活,上学期将近结束时,明显感觉自己作为班主任,幸福感少了,成就感少了,这或许就是鱼与熊掌不可兼得吧。 在这个节点读到万玮老师的《班主任兵法》,对我而言触动很大,前篇万玮老师与孩子们的故事引人入胜,时时觉得自己... 结束了四上这一学期,感觉自己头三年的热血少了许多,翻看三下和四上自己的朋友圈内容也截然不同,班级基本进入了自我管理阶段,我好像也懒了,与学生走得不近了,或许养猫了也是一个原因,更注重自我的生活,上学期将近结束时,明显感觉自己作为班主任,幸福感少了,成就感少了,这或许就是鱼与熊掌不可兼得吧。 在这个节点读到万玮老师的《班主任兵法》,对我而言触动很大,前篇万玮老师与孩子们的故事引人入胜,时时觉得自己做过的很多事,自己做老师的许多理念与万老师不谋而合,我想我还是有些许做班主任的天赋,这是于我自己一个珍贵且及时的肯定。 谈回书本身,我想受众不仅是班主任,做老师都可以读,即便“兵法”听起来将教师与学生置于对立面,但读完全书,便了解所有的兵法都立足于万老师对学生真挚、纯粹的爱,自勉。 (展开)
本身有一定的指导作用。但谁干几年班主任没点小技巧呢?都停留在见招拆招的表象上,甚至用什么三十六计去跟学生斗心眼子。妈耶,还挺自豪的,还强调情感美文,啧啧。比《班主任十讲》差远了。
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订阅关于班主任兵法的评论: feed: rss 2.0
0 有用 ivy 2010-10-10 19:01:25
别人推荐,希望可以有所收获。昨天喝了咖啡,夜里睡不着,花了两个多小时在电脑上看完了这本书,感觉离我实际还有些距离。。。
0 有用 糯 2012-06-15 22:13:28
有新意,有一定深度,也有老生常谈。
0 有用 豆瓣用户 2022-06-02 22:41:49
实践部分让我想起求学时的亲身经历,现在想想挺有意思的😊
0 有用 圈圈圈 2012-08-22 09:11:51
不断在摸索中进步~
7 有用 夏日扬帆 2014-04-19 21:20:31
并不秉持着“道德”“善良”,而是更加侧重实用
0 有用 Resilience 2024-10-24 22:33:53 上海
教亦多术矣。 遇到问题,不是埋怨,不是发火,而是动脑筋,想办法,因地制宜,随机应变,想出最佳的方法来,最终圆满解决问题。
0 有用 Yoko 2024-09-24 08:18:15 浙江
年份有点久
0 有用 富桃桃🍑 2024-07-31 11:19:35 广东
现在的环境 有些方法是禁用的了。
0 有用 Plutocoin 2024-02-09 15:54:34 广东
结束了四上这一学期,感觉自己头三年的热血少了许多,翻看三下和四上自己的朋友圈内容也截然不同,班级基本进入了自我管理阶段,我好像也懒了,与学生走得不近了,或许养猫了也是一个原因,更注重自我的生活,上学期将近结束时,明显感觉自己作为班主任,幸福感少了,成就感少了,这或许就是鱼与熊掌不可兼得吧。 在这个节点读到万玮老师的《班主任兵法》,对我而言触动很大,前篇万玮老师与孩子们的故事引人入胜,时时觉得自己... 结束了四上这一学期,感觉自己头三年的热血少了许多,翻看三下和四上自己的朋友圈内容也截然不同,班级基本进入了自我管理阶段,我好像也懒了,与学生走得不近了,或许养猫了也是一个原因,更注重自我的生活,上学期将近结束时,明显感觉自己作为班主任,幸福感少了,成就感少了,这或许就是鱼与熊掌不可兼得吧。 在这个节点读到万玮老师的《班主任兵法》,对我而言触动很大,前篇万玮老师与孩子们的故事引人入胜,时时觉得自己做过的很多事,自己做老师的许多理念与万老师不谋而合,我想我还是有些许做班主任的天赋,这是于我自己一个珍贵且及时的肯定。 谈回书本身,我想受众不仅是班主任,做老师都可以读,即便“兵法”听起来将教师与学生置于对立面,但读完全书,便了解所有的兵法都立足于万老师对学生真挚、纯粹的爱,自勉。 (展开)
1 有用 杜边生 2023-12-06 23:35:43 广西
本身有一定的指导作用。但谁干几年班主任没点小技巧呢?都停留在见招拆招的表象上,甚至用什么三十六计去跟学生斗心眼子。妈耶,还挺自豪的,还强调情感美文,啧啧。比《班主任十讲》差远了。