出版社: 商务印书馆
副标题: 教育社会学卷2:教育思想的演进
译者: 李康
出版年: 2020-6
页数: 508
定价: 129.00
装帧: 精装
丛书: 涂尔干文集
ISBN: 9787100141055
内容简介 · · · · · ·
本卷收录《教育思想的演进》根据涂尔干1904-1905年在巴黎大学开设的“法国中等教育史”课程整理而成,是史学界公认的社会史的开山之作。它考察了长达十几个世纪的教育制度和观念史,几乎涵盖了法国启蒙教育从早期教会的“肇发时期”到19世纪的“危机时期”的演进过程。本书不仅把教育观念的演进与思想体系史融通起来,也与教育体制内的制度安排和实践形式环环相扣,以教育为视角和切入点,勾画了一幅现代性在制度化和文明化的意义上从生成到危机的全景。
教育思想的演进的创作者
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埃米尔·涂尔干 作者
作者简介 · · · · · ·
涂尔干(杜尔克姆、迪尔凯姆),法国社会学家,社会学的学科奠基人之一。1858年4月15日出生于法国孚日省埃皮纳尔一个小城镇的犹太教教士家庭。幼年曾学习希伯莱文、旧约和犹太教法典。青年时代放弃了宗教信仰,走上实证科学的道路。1879年,就学于巴黎高等师范学校,1882年毕业。1882-1887年,在省立中学教书。其间赴德国一年,学习教育学、哲学、伦理学,深受W.冯特实验心理学的影响。1887-1902年,在波尔多大学教书,并在那里创建了法国第一个教育学和社会学系。1891年,被任命为法国第一位社会学教授。1898年,创建了法国《社会学年鉴》。围绕这一刊物形成了一批年轻社会学家的团体──法国社会学年鉴派。1902年后执教于巴黎大学。第一次世界大战中断了这位反战学者的学术研究,他的儿子和许多学生死于战场,他受到极大的刺激。1917年11月15日在巴黎去世。...
涂尔干(杜尔克姆、迪尔凯姆),法国社会学家,社会学的学科奠基人之一。1858年4月15日出生于法国孚日省埃皮纳尔一个小城镇的犹太教教士家庭。幼年曾学习希伯莱文、旧约和犹太教法典。青年时代放弃了宗教信仰,走上实证科学的道路。1879年,就学于巴黎高等师范学校,1882年毕业。1882-1887年,在省立中学教书。其间赴德国一年,学习教育学、哲学、伦理学,深受W.冯特实验心理学的影响。1887-1902年,在波尔多大学教书,并在那里创建了法国第一个教育学和社会学系。1891年,被任命为法国第一位社会学教授。1898年,创建了法国《社会学年鉴》。围绕这一刊物形成了一批年轻社会学家的团体──法国社会学年鉴派。1902年后执教于巴黎大学。第一次世界大战中断了这位反战学者的学术研究,他的儿子和许多学生死于战场,他受到极大的刺激。1917年11月15日在巴黎去世。主要著作有:《社会分工论》(1893)、《社会学方法的规则》(1895)、《自杀论》(1897)、《宗教生活的基本形式》(1912)等。
丛书信息
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涂尔干《教育思想的演进》阅读札记 ——历史、思想与研究脉络
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作为社会学的学科奠基人之一,爱弥尔•涂尔干(Émile Durkheim)有诸多传世之作,其中《教育思想的演进》似乎并不如《社会分工论》《社会学方法的准则》《自杀论》《宗教生活的基本形式》那样家喻户晓。然而,在法国,社会学是经由教育学的门径独立发展起来的,涂尔... (展开)【转】渠敬东:教育作为道德凝聚的核心
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4 有用 Luftmeer 2021-05-30 18:47:41
全文集顶峰,大S老师原汁翻译。 笔记写纸上了,懒得搬过来...
4 有用 Sarcophagus 2023-03-18 12:22:37 北京
这本经典著作(无论原著还是中译)的最新版本,比世纪文景版和汉译名著版纸质装帧更佳,比商务珍藏版便宜,比分科版……跟这个奇葩版比等于辱版。总之质量全方位无比舒适,价格……如果像我这样蹲到过五折,那也是无比舒适的。
2 有用 罐 2021-12-03 20:09:59
越发觉得,涂尔干始终在说一件事,始终在完善唯一的那个观点。
3 有用 鳐鱼 2021-11-19 17:15:59
涂尔干真是个逻辑脉络极强和教学水平极高的人物。500页的论述落在了全书最后一句话的三种教育——语言、自然和历史,如果将这讲稿实现在课堂中,其节奏感可以说是好到让人抓狂。但如果单看这三个维度的归纳,任何人都不会想到在得到这一结论之前所经历的艰苦推演。而正如涂尔干自己就历史教育对人性认知的重要性所强调的那样,从严谨的治史脉络中梳理出来的人性观(即教育观)的演变,很难没有扑面而来的说服力。以及尤其欢喜其... 涂尔干真是个逻辑脉络极强和教学水平极高的人物。500页的论述落在了全书最后一句话的三种教育——语言、自然和历史,如果将这讲稿实现在课堂中,其节奏感可以说是好到让人抓狂。但如果单看这三个维度的归纳,任何人都不会想到在得到这一结论之前所经历的艰苦推演。而正如涂尔干自己就历史教育对人性认知的重要性所强调的那样,从严谨的治史脉络中梳理出来的人性观(即教育观)的演变,很难没有扑面而来的说服力。以及尤其欢喜其在每一章开头都回顾上一章内容的教科书级教案设计。虽然读起来趣味性上比之第六卷不足,但还是不能不把膝盖献给这个一张口就把社会学说得决然是集史哲之大成的人物。 (展开)
2 有用 大卫鲍贰 2022-05-21 17:32:23
法国学校和教育发展史,教育与社会的关系。翻译真不错呀。有个疑问,原文真的这么爱用双重否定吗?
0 有用 蚂蚁🦷黑 2024-02-22 10:42:42 内蒙古
好
0 有用 沉默的打字机 2024-01-15 21:42:01 北京
从历史视角考察了法国教育理念的转变,依托的是不同时期人文学者的相关著作。最终,涂尔干认为中等教育需要培养三重修养:语言的修养、科学的修养和历史的修养。
4 有用 Sarcophagus 2023-03-18 12:22:37 北京
这本经典著作(无论原著还是中译)的最新版本,比世纪文景版和汉译名著版纸质装帧更佳,比商务珍藏版便宜,比分科版……跟这个奇葩版比等于辱版。总之质量全方位无比舒适,价格……如果像我这样蹲到过五折,那也是无比舒适的。
2 有用 大卫鲍贰 2022-05-21 17:32:23
法国学校和教育发展史,教育与社会的关系。翻译真不错呀。有个疑问,原文真的这么爱用双重否定吗?
1 有用 好丽友蛋黄派 2022-04-17 17:34:04
看了六成,略枯燥