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0 有用 圆钉钉钉钉 2019-10-22 00:27:59
谁都不是育儿专家,好的经验应该借鉴。1.全书一直在谈0-5岁孩子屏占比问题,作者自身经验结合专家建议是规划并规律孩子使用电子设备的时间,重要的是阅读形式和内容,家长做严格的监督执行审核者;2.随着孩子的成长,家长和孩子在互动阅读中要做好角色转换,领路人引导者和伙伴;3.学会提问和角色扮演;4.理解孩子;5.不厌其烦的积极的耐心的参与;6.找到孩子喜欢的书和学习方法 推荐只是参考。
0 有用 AD 2023-05-14 10:11:44 陕西
知易行难啊
0 有用 夏至 2022-01-21 21:09:53
把适合宝宝年龄段的内容看了,主要的收获就是读绘本的时候要多互动,多向宝宝提问,表情什么的要夸张一些
0 有用 一只海狸 2020-07-04 19:05:05
本书是为0~5岁小朋友的家长提供的早期阅读教育指南,更大的价值在于提供了一份书单。书中提出的方法有:1.互动式阅读:就所读书籍内容与孩子展开对话,试着让他们阐述自己的观点。2.接触电子产品要注意:(1)他们所看的内容是否有用(2)使用屏幕时的环境是否是独自一人,是否有与他人互动讨论的想法(3)是否个性化地使用屏幕,根据经历、性情和兴趣使用。家长应注意引导孩子将在屏幕上接受的信息与现实生活建立联系,... 本书是为0~5岁小朋友的家长提供的早期阅读教育指南,更大的价值在于提供了一份书单。书中提出的方法有:1.互动式阅读:就所读书籍内容与孩子展开对话,试着让他们阐述自己的观点。2.接触电子产品要注意:(1)他们所看的内容是否有用(2)使用屏幕时的环境是否是独自一人,是否有与他人互动讨论的想法(3)是否个性化地使用屏幕,根据经历、性情和兴趣使用。家长应注意引导孩子将在屏幕上接受的信息与现实生活建立联系,最好应用到现实中,避免沉溺于虚拟世界。在遵循以上原则的情况下,要注重屏幕使用时的互动质量,不能把电子设备作为电子保姆。3.建立阅读习惯的作用:在早期培养阅读习惯,让书本与孩子现实生活建立联系,家长在互动阅读中观察和发现孩子的兴趣,让孩子在语言能力有限的阶段找到方式表达自我。 (展开)
0 有用 啥呀 这是 2024-03-09 10:20:58 浙江
从0岁开始的阅读力培养指导手册,止于6岁之前吧,阅读书册还是以美式为主,参考看看方法。以身作则,共读,趣味阅读,提问式阅读,复数等等。好方法除了学习他山之石,更多还是要探索适合自己家庭个性的,个人见解
0 有用 啥呀 这是 2024-03-09 10:20:58 浙江
从0岁开始的阅读力培养指导手册,止于6岁之前吧,阅读书册还是以美式为主,参考看看方法。以身作则,共读,趣味阅读,提问式阅读,复数等等。好方法除了学习他山之石,更多还是要探索适合自己家庭个性的,个人见解
0 有用 AD 2023-05-14 10:11:44 陕西
知易行难啊
0 有用 夏至 2022-01-21 21:09:53
把适合宝宝年龄段的内容看了,主要的收获就是读绘本的时候要多互动,多向宝宝提问,表情什么的要夸张一些
0 有用 蓝睿 2022-01-14 14:37:24
小Der同学的阅读指导书,很多实操,值得细读
0 有用 蜕变 2022-01-03 01:20:50
前面不错,后面就觉得味同嚼蜡