作者:
阳志平
出版社: 电子工业出版社
出品方: 初火创作
副标题: 如何促进你的职业发展
出版年: 2024-4-16
页数: 330
定价: 88
装帧: 精装
丛书: 初火文库阳志平作品系列
ISBN: 9787121475016
出版社: 电子工业出版社
出品方: 初火创作
副标题: 如何促进你的职业发展
出版年: 2024-4-16
页数: 330
定价: 88
装帧: 精装
丛书: 初火文库阳志平作品系列
ISBN: 9787121475016
内容简介 · · · · · ·
《工作的心智:如何促进你的职业发展》是阳志平老师关于工作方法论的专著。这是一本立意高远的图书。
阳老师在书中将职业生涯发展总结为三个关键理念:“用作品说话”、“在行动中成长”以及“看见更大的世界”,并针对工作中的八大难题提出系统而又创新的解法。
* 英才:如何成为顶尖人才?
* 作品:如何用作品牵引学习与工作?
* 思想:如何辨别好思想,避免坏思想?
* 学习:如何高效学习,持续成长?
* 人性:如何更深入地理解自己与他人?
* 人际:如何建立人脉,理性助人?
* 竞争:如何在社会竞争中脱颖而出?
* 世界:如何认识世界、解释世界与改造世界?
全书思想深刻,文笔优美,金句迭出,无论你是职场新人,还是经验丰富的职场骨干,都能从中获益。
工作的心智的创作者
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阳志平 作者
作者简介 · · · · · ·
阳志平,学者、作家、企业家。长期专注于认知科学领域,致力于促进知识工作者的人生发展。现任安人心智董事长,旗下包括爱贝睿、开智学堂等机构。
著有《聪明的阅读者》《人生模式》及“心智三部曲”(《阅读的心智》《工作的心智》《成长的心智》)等;主编《追时间的人》《认知尺度》等,翻译《工作评价》等。
目录 · · · · · ·
自序 天上深渊,人间烟火
开篇语
第一篇 用作品说话
第一章 英才:心气、智力与格局
第一节 成为英才
第二节 心气:如何在大时间周期保持心气?
第三节 智力:神经智力、经验智力与反省智力
第四节 格局:如何成为大格局者?
第二章 作品:形态、稳定与创新
第一节 用作品牵引学习与工作
第二节 形态:我应该选择什么样的作品形态?
第三节 稳定:我如何才能持续创作?
第四节 创新:我的作品是否足够创新?
第二篇 在行动中成长
第三章 思想:证据、抽象与品味
第一节 好思想,坏思想
第二节 鲜活证据:证据的不同层级
第三节 抽象层级:与因果解释链的距离
第四节 品味:信息、信任与价值的平衡
第四章 学习:主题、深度与行动
第一节 元认知学习法
第二节 主题学习:发现知识的好模式
第三节 深度学习:突破学习舒适区
第四节 行动学习:输出大于输入
第五章 人性:模型、能力与偏好
第一节 如何理解人性?
第二节 模型:有哪些重要的“人性模型”?
第三节 能力:我的认知能力如何?
第四节 偏好:我喜欢什么,害怕什么?
第六章 人际:贵人、信任与助人
第一节 人际网络的结构
第二节 贵人:遇见真贵人
第三节 信任:建立无条件的信任
第四节 助人:成为理性助人者
第三篇 看见更大的世界
第七章 竞争:守正、出奇与竞合
第一节 社会竞争意识
第二节 守正:理解核心竞争力
第三节 出奇:重新定义竞争
第四节 竞合:与竞争者合作
第八章 世界:观察、理解与实践
第一节 心念世界、现实世界与真实世界
第二节 深描式观察:增进层次与沉浸感知
第三节 全局式理解:跳出圈外与整体一致
第四节 适应式实践:最小阻力与远离险地
注释
后记
· · · · · · (收起)
开篇语
第一篇 用作品说话
第一章 英才:心气、智力与格局
第一节 成为英才
第二节 心气:如何在大时间周期保持心气?
第三节 智力:神经智力、经验智力与反省智力
第四节 格局:如何成为大格局者?
第二章 作品:形态、稳定与创新
第一节 用作品牵引学习与工作
第二节 形态:我应该选择什么样的作品形态?
第三节 稳定:我如何才能持续创作?
第四节 创新:我的作品是否足够创新?
第二篇 在行动中成长
第三章 思想:证据、抽象与品味
第一节 好思想,坏思想
第二节 鲜活证据:证据的不同层级
第三节 抽象层级:与因果解释链的距离
第四节 品味:信息、信任与价值的平衡
第四章 学习:主题、深度与行动
第一节 元认知学习法
第二节 主题学习:发现知识的好模式
第三节 深度学习:突破学习舒适区
第四节 行动学习:输出大于输入
第五章 人性:模型、能力与偏好
第一节 如何理解人性?
第二节 模型:有哪些重要的“人性模型”?
第三节 能力:我的认知能力如何?
第四节 偏好:我喜欢什么,害怕什么?
第六章 人际:贵人、信任与助人
第一节 人际网络的结构
第二节 贵人:遇见真贵人
第三节 信任:建立无条件的信任
第四节 助人:成为理性助人者
第三篇 看见更大的世界
第七章 竞争:守正、出奇与竞合
第一节 社会竞争意识
第二节 守正:理解核心竞争力
第三节 出奇:重新定义竞争
第四节 竞合:与竞争者合作
第八章 世界:观察、理解与实践
第一节 心念世界、现实世界与真实世界
第二节 深描式观察:增进层次与沉浸感知
第三节 全局式理解:跳出圈外与整体一致
第四节 适应式实践:最小阻力与远离险地
注释
后记
· · · · · · (收起)
原文摘录 · · · · · · ( 全部 )
-
只有愚人才会追求完美,用作品说话,一个完成的作品总胜过一个未完成的作品。而作品,就是你的一个又一个里程碑。这就是行动学习的第二个要点:你需要设立里程碑;你需要给自己的行动、作品或实践赋予仪式感。有明确的开始和结束,这样你才能一次次提升自己的行动力。 (查看原文) —— 引自章节:第四节 行动学习:输出大于输入 154 -
主题学习是快速进入任意一个领域的最好办法。如果将上述方法推广到学习任意一个学科,就是快速学习任意一个学科的“最小知识法则”。 学习任意一个学科,你都可以问自己四个问题:知识的源头、核心话语体系、二级推演体系与其他学科或领域的观点 如果你掌握了某个学科或领域的四个最小知识,就很容易理解该学科的全局,不会被细枝末节带歪。 (查看原文) —— 引自章节:第二节 主题学习:发现知识的好模式 134
> 全部原文摘录
丛书信息
· · · · · ·
初火文库阳志平作品系列(共3册),
这套丛书还有
《阅读的心智》《成长的心智》
。
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订阅关于工作的心智的评论:
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12 有用 平淡流年 2024-05-28 09:35:21 广东
好水 不明白为啥这么高的分 觉得水的原因有两点: 第一,里面的绝大部分内容都已经了解过,对我而言独特的观点和启发性很少 第二,更像是作者读过的内容的罗列,只是起到一个收集和陈列的作用,很少有结合实践来深入,太浅尝辄止了
10 有用 邬小达 2024-05-01 21:37:52 浙江
谈工作,实际谈的是作品,全书信息量巨大,但由于优雅的文笔,阅读起来异常流畅。之前读《改变》,惊叹于作者不按套路出牌的解法;阳老师的这本书则是在不同层面上,给出了一堆的优雅解法!
12 有用 W先森 2024-04-23 22:40:28 广东
一直是阳老师工作谈和科学算命系列的粉丝,支持。幸好许多知识点都在课程听过,不然小白看这书的知识密度可能会过高🤭
9 有用 mindthink 2024-05-04 18:17:08 广东
关于如何学习的部分还是很有启发的:1.主题式阅读 ,广撒网 2.深度阅读 一手信息 一手资料 大量输出 3.行动学习 形成产品。 最重要的是要输出自己的作品,一篇文章、一段程序抑或一个产品
11 有用 cnfeat 2024-05-03 17:56:36 广东
虽然说,这本书的副标题是如何促进你的职业发展,但阳老师这本书基本与职业发展没有什么太大关系,没有谈及如何某个职业纵向或横向发展。2024-10-08重看一遍 恰恰相反,阳老师是鼓励多重身份驱动,用创新者、工程师、设计师、布道者、故事家、集展者等身份来驱动创造出更好的作品。 如果看完这本书,你有开始打造自己作品的想法与行动,这本书就算功德无量。