内容简介 · · · · · ·
哲学系新生和爱好者极佳入门读物
哲学研究者和教学者很好的参考书
曾获第三届中国出版集团图书奖
【内容简介】
本书根据我国著名哲学家叶秀山先生在北大哲学系给本科生开设的“哲学导论”课讲稿整理而成。它以论带史,以史显论,将西方哲学的千年历程和作者50年来研究哲学的丰富经验,融合在对哲学理论的论述中娓娓道来,深富哲学的内在张力;哲学的一些理论问题,如哲学的危机和哲学的可能、哲学的权利、形而上学与哲学、存在论的古今变异、知识论与存在论、宗教与价值论,等等,以面对面的讲述形式呈现在我们面前,既是哲学系新生和哲学爱好者极好的入门读物,也是哲学研究者和教学者很好的参考书。
本书自2006年出版以来广受读者好评,曾获第三届国家图书馆文津图书奖题名、第三届中国出版集团图书奖。本次重新校订再版,纠正了原版中的一些错误。
【推荐语】
学外语有听、说、读、写,学哲学也有。“...
哲学系新生和爱好者极佳入门读物
哲学研究者和教学者很好的参考书
曾获第三届中国出版集团图书奖
【内容简介】
本书根据我国著名哲学家叶秀山先生在北大哲学系给本科生开设的“哲学导论”课讲稿整理而成。它以论带史,以史显论,将西方哲学的千年历程和作者50年来研究哲学的丰富经验,融合在对哲学理论的论述中娓娓道来,深富哲学的内在张力;哲学的一些理论问题,如哲学的危机和哲学的可能、哲学的权利、形而上学与哲学、存在论的古今变异、知识论与存在论、宗教与价值论,等等,以面对面的讲述形式呈现在我们面前,既是哲学系新生和哲学爱好者极好的入门读物,也是哲学研究者和教学者很好的参考书。
本书自2006年出版以来广受读者好评,曾获第三届国家图书馆文津图书奖题名、第三届中国出版集团图书奖。本次重新校订再版,纠正了原版中的一些错误。
【推荐语】
学外语有听、说、读、写,学哲学也有。“听”是听课,“听”别人“说”;“说”是表达自己的意见、观念。“听”、“说”结合起来就是“对话”,有人说是“辩论”。
我觉得,我们做哲学的,还是要多注意一点儿“写”;反过来说,学哲学的学生、研究生,要多注重一些“读”。“听课”不能代替“读书”。读书是我们学哲学的最主要的方式,没有什么别的方式比它更重要。
——叶秀山
哲学要义(修订版)的创作者
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叶秀山 作者
作者简介 · · · · · ·
叶秀山,男,生于江苏扬中,祖籍镇江。1952年考入北京大学哲学系读本科,1956年从该系毕业后被分配到中国科学院哲学研究所(后改为“中国社会科学院哲学研究所”)工作,由实习研究员、助理研究员、副研究员、至研究员并该院研究生院教授。曾任该院哲学系主任,该所学术委员会主任。首届中国社会科学院学部委员。
专攻西方哲学,兼及美学,旁及中国传统哲学。著有《前苏格拉底哲学研究》《苏格拉底及其哲学思想》《思·史·诗——现象学和存在哲学研究》等,其专著及论文、随笔收入《叶秀山文集》四卷;近年专著《西方哲学史导论》上编,以及论文若干。
目录 · · · · · ·
前 言
第一讲 哲学的危机与哲学的权利
第二讲 哲学的道路与学习哲学的最佳途径
第三讲 如何理解“哲学”?
第四讲 形而上学与哲学
第五讲 何谓“存在”?——传统存在论(上)
第六讲 如何“存在”?——传统存在论(下)
第七讲 传统存在论向现代存在论过渡
第八讲 现代存在论
第九讲 “语言是存在的家”
第十讲 知识论
第十一讲 经验科学知识论与存在论
第十二讲 价值论
第十三讲 通向宗教的价值论
附录 哲学十四讲
跋
· · · · · · (收起)
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一、形而上学 metaphysics,meta是“后” 的意思,后人在整理亚里士多德作品时把哲学部分放在物理学之后。“形而上”出自《易经》:“形而上谓之道,形而下谓之器”。形而上学就是研究那些超越经验科学,超越具体事物的抽象命题。 二、传统存在论 ①古希腊人“存在论”的提出:... (展开)> 更多书评 13篇
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订阅关于哲学要义(修订版)的评论:
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0 有用 现在 2022-12-10 15:24:03 湖南
语言老旧,而且讲的不清楚。(不是入门书)就是个讲稿,应该做成视频,而不是文字。看的时候总感觉是在b站看哲学科普视频,坚持到后面实在是看不下去了。
0 有用 失水橘子皮 2022-02-11 13:10:35
有些概念缺乏解释让我不是很明白QAQ
0 有用 摩公 2018-04-07 19:24:49
叶老的哲学要义就是创新,就是他自己做的哲学。
0 有用 希尔木青 2022-06-05 23:38:09
过去、现在、未来在一起,存在与非存在在一起
2 有用 Anderson 2021-07-10 16:28:53
又学到新东西了。读这本“要义”需要一定的哲学基础。这本书是北大哲学系的“哲学导论”,说明北大哲学系水平不一般。对于大多数的哲学初学者来说,这本书不适合作为入门的导论。叶秀山先生这样融会贯通、信马由缰地以其特有的语言“说”哲学,应该是不怎么考虑大一新生能否听得懂的。😄
0 有用 墙隈 2024-05-28 09:43:53 江苏
看完之后确实能把握大体要义,具体的原理阐述还是要看原著//书里就把存在论、知识论、价值论最初问题,进一步引申到问题如何相互驳斥。如传统存在论中思维与存在同一性;思维与存在的二元论。再到现代存在论的时间观念进入存在,印象比较深刻是人之死亡的存在论意义。Dasein只有融入到未来去,我才能说我真正存在。过去、未来都存在、非存在存在,不在场的不妨碍它也是存在。//理性与意志的不同//自由在知识论、价值论... 看完之后确实能把握大体要义,具体的原理阐述还是要看原著//书里就把存在论、知识论、价值论最初问题,进一步引申到问题如何相互驳斥。如传统存在论中思维与存在同一性;思维与存在的二元论。再到现代存在论的时间观念进入存在,印象比较深刻是人之死亡的存在论意义。Dasein只有融入到未来去,我才能说我真正存在。过去、未来都存在、非存在存在,不在场的不妨碍它也是存在。//理性与意志的不同//自由在知识论、价值论里的阐述 (展开)
0 有用 皓月 2024-05-22 17:04:32 陕西
与大家相共识,也会取得自我不断进步,不要总是对长者的经验有所抗拒。听说读写,要会听。
0 有用 敲碎的Skull 2024-03-02 15:44:53 海南
不错的
0 有用 你不懂我的自由 2024-02-09 00:00:40 江苏
看得出来叶老师很喜欢康德、黑格尔和海德格尔
0 有用 神萍寫雨齋 2023-08-29 16:42:18 北京
修订版也有些错误啊。