Name: 浮萍男孩
ISBN: 9787553696331

作者: [美] 莱昂纳德·萨克斯 / Leonard Sax
出版社: 浙江教育出版社
出品方: 后浪
原作名: Boys Adrift
译者: 洪兰
出版年: 2020-6
页数: 210
定价: 36.00元
装帧: 平装
ISBN: 9787553696331

豆瓣评分

8.5

427人评价

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评价:

内容简介 · · · · · ·

美国亚马逊教育类图书畅销榜第1名!

让男孩找到人生的方向，成为独立、有担当的男子汉。

充满真实感人的案例，以权威文献与大量数据作支撑。

◎ 编辑推荐

☆《纽约时报》推荐，曾荣登美国亚马逊教育类图书畅销榜第1名。

☆ 充满真实感人的案例，以权威文献与大量数据作支撑，美国著名家庭医生兼心理学家萨克斯从医学、教育学、社会学等多个角度揭露今日社会中男孩发展所面临的独特危机与其背后的深层原因，为家长和教育者提供了极具参考性的建议。

● 在学校对男孩越来越不友好的今天，如何帮助男孩重新爱上上学

● 当你的男孩疑似注意缺陷与多动障碍（ADHD），你该如何应对

● 如何帮助男孩放下电子游戏，拥抱真实世界

● 哪些生活习惯的改变能减少环境毒素对男孩的毒害

☆ 让男孩重拾追求成功的动机，指导家长、教育者如何从自己做起，让男孩和女孩自信、健康地成长。

◎ 内容简介

今天，...

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美国亚马逊教育类图书畅销榜第1名!

让男孩找到人生的方向，成为独立、有担当的男子汉。

充满真实感人的案例，以权威文献与大量数据作支撑。

◎ 编辑推荐

☆《纽约时报》推荐，曾荣登美国亚马逊教育类图书畅销榜第1名。

● 在学校对男孩越来越不友好的今天，如何帮助男孩重新爱上上学

● 当你的男孩疑似注意缺陷与多动障碍（ADHD），你该如何应对

● 如何帮助男孩放下电子游戏，拥抱真实世界

● 哪些生活习惯的改变能减少环境毒素对男孩的毒害

☆ 让男孩重拾追求成功的动机，指导家长、教育者如何从自己做起，让男孩和女孩自信、健康地成长。

◎ 内容简介

今天，有许多令人不安的事情发生在男孩的身上：他们对真实的生活缺乏热情，冷漠、自私、不愿意承担责任、甚至不愿意自己独立生活；他们像浮萍一样到处漂泊，随着生命的潮流把他们带到天涯海角。美国心理学家萨克斯根据自己多年的从业经验，发现学校教育方式的改变、注意缺陷与多动障碍（ADHD）的误诊和药物滥用、电子游戏的泛滥、环境毒素等因素是造成男孩缺乏内驱力的元凶；为彷徨中的家长和男孩提供了可行的建议。

◎ 媒体推荐

萨克斯对现代社会中男孩缺乏内驱力以及许多有关男孩成长的讨论都是正确的，他在最后一章提出了很多宝贵的建议，对于父母、教育工作者以及任何关心社会福祉的年轻人来说，这是一本重要的书。

—— 美国《每日先驱报》

《浮萍男孩》提供了清晰的论据，有着扎实的实证研究基础。这本书虽然讨论的是男孩遇到的问题，但是萨克斯并没有忽视女孩，在一个年轻人找不到方向、缺乏动力的时代，萨克斯的工作是非常重要的。

—— 美国《局外人日报》

萨克斯医生在这本书中呈现了他在医疗实践中看到的一些现象，以及在他在全国的演讲中听闻的一些令人不安的事件。许多家长和女孩们提到男孩沉迷电子游戏，对学校充满敌意，缺乏男子气概等等，本书中“让男孩成为男人”的呼吁值得我们警醒。

—— 美国《克利夫兰老实人报》

作者简介 · · · · · ·

◎ 著者

莱昂纳德·萨克斯（Leonard Sax），医师，心理学家，作家，也是知名演说家。1980年于麻省理工学院毕业，随后进入宾夕法尼亚大学取得心理学博士学位和医学博士学位。他根据自己的从医经验写作的相关研究发表在《美国心理学家》《美国医学期刊》等许多著名的学术期刊上，著有《浮萍男孩》（Boys Adrift）、《棉花糖女孩》（Girls on the Edge）等众多有关儿童发展与教养的相关著作。

萨克斯医生不仅在美国，而且在澳大利亚、英国、德国、意大利等10多个国家就儿童和青少年的发展问题发表过演讲，一年在全球有50多场演讲。自2001年以来，他访问并与400多所中小学、大学、社区的家长团体合作；曾多次接受美国有线电视新闻（CNN）、美国之声（VOA）等节目的采访。

◎ 译者

洪兰，加州大学实验心理学博士，曾经任教于加州大学河滨分校、中正大...

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目录 · · · · · ·

第 1 章　谜团：缺乏动机的男孩
第 2 章　第一个因素：学校的改变
第 3 章　第二个因素：电子游戏
第 4 章　第三个因素：ADHD 的药物
第 5 章　第四个因素：内分泌干扰物质
第 6 章　结果：赖家男孩
· · · · · · (更多)

原文摘录 · · · · · · ( 全部 )

孩子需要有丰富的、互动的感官环境，只有通过触摸、闻、看、听到真实的世界，才能让他的大脑和心智健全地发展。如果缺乏这种对真实世界的经验，孩子的发展会受损害。 (查看原文)

Saphir 2023-03-14 15:24:04

—— 引自章节：第 2 章第一个因素：学校的改变
请观察一个青少年玩电子游戏，尤其是那种必须开枪射死对方才会胜利的游戏，如《使命召唤》和《侠盗猎车手》。这样的电子游戏给男孩提供了一个快速的和容易的调整机会。它们给孩子一种主控的感觉，一种他们梦寐以求的对生和死的自我控制权。“它只是个游戏”——但是看看这些孩子打得多认真。假如这时你告诉你的儿子，他要停止玩这些电子游戏，他会有什么反应？如果他把所有时间都花在玩游戏上，他很可能在现实世界失败并且无法找到真正的快乐。你告诉他，他需要长大，把这些游戏放在一边，去过真正的生活。他会引用尼采的话回答（当然他也许不知道尼采曾经讲过这句话）：“这就是我，我就是这个样子，这就是我所要的，不要你管！（This is what I am；this is what I want；you can go to hell！） (查看原文)

Saphir 2023-03-14 16:13:12

—— 引自章节：第 3 章第二个因素：电子游戏