道德哲学史讲义的书评 (2)

【按语：Rawls道德哲学史的课堂讲义，解读开放而略凌乱。如下主题给人印象深刻：近代道德哲学流派的划分、近代道德哲学的三个背景；休谟没有实践推理观念（诸如principle-dependent desires）；莱布尼茨的个别实体是真实被造的、具有主动性的事物；康德定言命令程序的梳理、对...  (展开)

李文倩 在关于哲学方法论的当代讨论中，哲学与哲学史的关系一直是人们比较关注的一个问题。关于这一问题，有这样两种基本观点，一种是认为哲学即哲学史，做哲学就是研究哲学史；另一种则认为哲学和哲学史不是一回事，就做哲学而言，哲学史是一项不必要的负担。就中国哲学界而言...  (展开)