10 焦虑的家人、哲学的儿童

事实上，我十分不赞同人们对儿童早期教育懒散的研究态度，以及他们对丰富的幻想游戏可以代表儿童智力成长的坚决不认同。成人对幻想游戏的独创性思维所抱有的热情已经沦落到认为那只是两三岁孩子才做的事。此外，我们也必须从校园体系外去寻求成人对幻想游戏的欣赏和认同。