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在欧文分校，课程很少由系来安排，更多的是由那些比系大的部门和跨学科组（interdisciplinary groupings)来安排。这种结构为学生提供了充分的选课指导，允许学生在选课时有很大的灵活性。几乎没有统一的必修课，每个学生的必修课都是和指导老师商定的。允许课程重修，以鼓励学生去接触和学习那些自己所不熟悉的领域。也鼓励自学，学生通过考试可以获得学分。这样就可以弥补教学和研究之间的裂痕，减少学生在跨学科选课时的结构障碍。


自由教育需要师生之间有很多的讨论，要求是生联系密切；但大学中研究、服务和专业技能培训等多种职能的加强以及教育技术的现代化，减少了校园中师生的直接接触，而与此同时各学科与外部社会的联系却增多了，这样就使巨型大学变成一个机械化的组织。<原文开始></原文结束>