第二章-形状（1-2）

艺术与视知觉
——鲁道夫·阿恩海姆
读书笔记
第二章-形状（1-2）
一、本节重点摘要
“观看是为实践活动指引方向的基本手段”，很多时候，特别是在熟悉的环境中较小的信息和线索就能指导行为和活动。
1、作为一种积极的探索工具的视觉
物理学家一开始认为到的视觉：
光线照射到物体上——物体反射部分光线——眼睛里的晶状体接收到反射光线——晶状体折射这些光线到视网膜上——视网膜神经传输这些信息到大脑——大脑就像照相机一样形成图像。
如果不带偏见，科学家们会认识到人的视觉不是类似照相机的被动装置，“外部世界的形象也不是像照相机那，简单的印在忠实一切的感受器上”。
“这种类似无形的“手指”一样的视觉，在周围的空间中移动着，哪儿有事物存在，它就进入哪里。”
“视觉是一种积极的探索，它是有高度选择性的，不仅对那些能够吸引它的事物进行选择，而且对任何看到的事物进行选择。”
2、捕捉事物的本质
所谓“观看”，就意味着捕捉眼前事物的某几个最突出的特征。
观看中，简单的线条就可以被看做一张“脸”，漫画家几笔就能勾勒一个生动的形象。我们很远就能认出熟人，模糊的照片一样可以辨认朋友。
透过少数几个突出知觉特征见出事物全貌的能力，在动物中也存在。劳伦斯黄色知更鸟羽毛和鸟傀儡的实验。人类在这方面能力更强，脸部肌肉的细节就能被注意到并引起整体观感的变化。
仅仅是少数几个突出的特征，就能够确定对一个知觉对象的认识，并能够创造出一个完整的式样。
经历、训练和环境会影响观看的能力，构造出的整体式样也会有差异。
二、一些比较文献
“所谓“观看”，就意味着捕捉眼前事物的某几个最突出的特征。“
图一
“艾尔文·贝德曼（1987）提出了有关物体知觉的理论，这个理论既运用了一种类型的特征分析，同时也融合了一些前面所提到的格式塔知觉组织原则。贝德曼认为，当人们观察物体时，会将其分割为一些简单的几何成分，称为几何元素。贝德曼一共提出了36种这样的基本成分。他认为，有了这些基本的单元系列，我们就可以构建众多寻常物体的心理表征…
作为这个理论（称为“通过成分识别”）的证据，贝德曼设计了如图三所示的物体。一个可能谁也没有见过的虚构物体。然而，面对这个不知为何物的物体，在涉及它的部件组成时，我们所有人的想法竟然惊人的一致：当中是一个“盒子”，左下方有一个波浪形的东西，右下方有一个弯曲的手柄样的东西等。贝德曼相信，我们用来将这一未知物体分解成各个部分的知觉加工，在对熟知物体的知觉加工时也同样会用到。我们将整体分成部分或几何元素，不仅注意这些几何元素是什么，也注意它们的排列。如图三所示，两个相同的几何元素以不同的方式进行组合，就可以产生截然不同的物体。“（认知心理学-凯瑟琳·加洛蒂-P119-120）
“透过少数几个突出知觉特征见出事物全貌的能力，在动物中也存在。”
“这种被称为特征分析的知觉模型与一些神经生理学方面的证据非常吻合。在关于青蛙视网膜的研究中（1959），科学家将微电极植入视网膜的单个细胞中，Lettvin等人发现，特定的刺激能更频繁地激活这些细胞。一些对明暗交界反应强烈的特定细胞被称为“边界探测器”。因为一旦受到明暗之间的视觉“边界”刺激，这些细胞就会被激活。而这些细胞之所以被称为“探测器”，是因为它们能够指出特定种类视觉刺激的存在。另外一些细胞选择性地只对移动的边界和其他刺激做出反应，被称为“虫子探测器”，当一个小黑点（很像一只昆虫）移动越过视野时其反应最为强烈。Hubel和Wiesel（1962，1968）后来发现，猫和猴子大脑中负责有选择地对视野中的移动边界和轮廓作反应的视皮层区域，其实具有特定的方向性。换言之，他们发现了区分“水平线探测器”和“垂直线探测器”的证据，也包括其他不同的探测器。“（认知心理学-凯瑟琳·加洛蒂-P119）
三、案例
“很多时候，特别是在熟悉的环境中较小的信息和线索就能指导行为和活动。”
我父亲十几年前动过脑垂体瘤的手术，视神经受损，只能看到非常模糊的图像，空军医院的检查结果仅仅是有光感，视力在0.1以下，但是在自己房子里，行动基本自理，走动、洗漱不需要护理，前些年在家门口小院里也能散步。但是到了陌生的环境不靠触摸就寸步难行了。
“外部世界的形象也不是像照相机那，简单的印在忠实一切的感受器上”
举个简单的例子，我们看自己的手，不管手离眼睛远或者近，自己手的大小并没有变化，在我们的知觉中手不管占据视野的比例是多少，它都是一样大的。但是电影中的手就不同，能感受到大小的变化。
“视觉是一种积极的探索，它是有高度选择性的，不仅对那些能够吸引它的事物进行选择，而且对任何看到的事物进行选择。”
图二
  上面图二这个照片中远处的禁停牌子一点也不明显，但实际的开车过程中，这个标志在司机的眼中是很突出的，被知觉选中的提示。
图三
图三就可以看出实际视知觉的不同，在我当时的眼中近处的这个禁停标志很不明显，因为没有红绿的对比，远处的那个30限速下面的禁停标志就很惹眼，色彩鲜明的标志。
“仅仅是少数几个突出的特征，就能够确定对一个知觉对象的认识，并能够创造出一个完整的式样。”
图四
  图四中的标牌只有几个线条，就能看出是一个扣篮的形象，说明了二楼是一个体育馆。
“经历、训练和环境会影响观看的能力，构造出的整体式样也会有差异。”
  我认人一向很差，俗称脸盲，多年前两个新来的同事，就因为个子差不多，都带眼镜，就经常把他们认混，别人觉得这完全长的不一样啊，几个月后我熟悉了，也觉得之前怎么可能认混呢。特征的把握和认出需要训练和培养。