一 匮乏与“向上爬” p253-254

    对于来自社会底层的农家子弟而言，他们的“循规”高度依赖于自身的天分和苦读，依赖学校和家庭一以贯之地将其认定为“读书的料”并予以相应的支持。他们为了避免堕落为“废材”，必须勤奋自律，排除一切干扰。而极端的苦修，经常带来个体极端的片面发展。熊和妮在其博士学位论文中感叹，劳动阶层子女“在教育这条道路上披荆斩棘，终于成为少数几个能够成功穿越荆棘的人。但当他们穿越荆棘之路时，他们却因为遍体鳞伤、血肉模糊而不能优雅地站立”。确实，他们容易在正常的人际和娱乐活动中感到不安，在情窦初开中品尝自卑，在对成绩的焦虑和对成功的渴望中忘掉生活本身，陷入自我压抑、甚至牺牲健康和爱情，最终走上“成功与幸福相对立”的道路。