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二曰不諳音律。 昧於漢語而作漢詩，本是日本漢詩人的弱項。 黃遵憲於此深有感觸，故有時要親自吟誦，以彰顯漢詩音韵的真正 魁力：“令我讀詩，諸君試聞。賊詩皆如此，音節好否？”他指導宮 島之子學詩：“漢字一字祇有一音，日本每有余音，須去其余音乃似。 歸為今郎言之。”循循善誘，用心可謂良苦。 概而言之，黃遵憲對日本漢詩，或者說對日本漢文學整體的缺 失，有過一個總括性的“忠告”： 
 僕之蓄於胸中夫告人者，曰日本人之弊：一日不讀書， 器小，一日氣弱，一日字冗，是皆通患，悉除之，則善矣。固 遺憾的是，此後中日關係急轉直下，乃至兵戎相見，黃遵憲最終 也沒能看到他期待的道一共同文化結出的“善”果。