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善用取向的一些要点：
1.辨识病人的资源(未发掘的能力)。
2. 评估病人的价值观，例如，病人喜欢什么、不喜欢什么(这也能成为病人资源的一部份)。3.善用病人的价值观来开发他的资源。
4.直接或间接地联结开发出的资源与问题。
5。第四个步骤最好採小步骤进行，建立信任、投契  ( rapport)的关系和改变的动机，自始自终都试图引导病人产生自发改变。艾瑞克森相信从做中学是病人最佳的学习方式。治疗的动作必须与病人切身相关，也必须和他的价值体系紧密结合。
6.任何的行为，甚至是抗拒，都能为治疗师所接受，  并善用它成为有效的治疗工具；任何的情境都能为治潦师所接受，并转化为治疗性的运用。
7.戏剧能提高病人对于指令的反应。
8.在激发反应行为之前，要预先植入概念的种子（seeding ideas）。
9.时间点的掌握是重要关键。治疗的过程涉及步调的调整、旧模式的崩解和新适应模式的习得。抗拒的发生通常是因为不够留意这些过程。
10.治疗师（和病人）必须怀抱着期待的心态。