群体的意见与信念中的间接因素／第五条导火线：教育

应试教育的结果是：工人不想再做工人，农民不想再做农民，为大多数中产阶级，除了吃国家职员这碗饭外，不想让他们的儿子从事任何别的职业。学习的唯一目的不是让人为生活做好准备，而是只打算让他们从事政府职业，在这样的行当里想要取得成功，根本无需任何必要的时间，或表现出哪怕一丁点个人的主动性。
－－自从我上大四以来，爸爸妈妈对让我去考公这条路表现出了无比高涨的期望。他们让我学习的目的就是为生活做好准备，而我自己学习的目的有点像是让爸爸妈妈可以为我做的准备成为备选而非首选。不知道自己家里能不能算得上中产，但‘考公是最佳出路’的想法在身边是普遍存在的。应试教育和这样的观点的因果关系，倒是第一次仔细推敲。