第165页 获取与花费
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政治的规则教导统治者们,除了做防止人民造反的绝对必要的事之外,不要为人民做更多的事。
考察领导人对教育的兴趣,有一个更好的衡量方法,就是看顶尖大学在世界上的分布情况。除了几个特例之外,没有任何一个非民主国家拥有排名世界200强的大学。顶尖大学集中在拥有大型联盟的国家,这种不均衡的分布情况并不是偶然的。
受教育程度高的人对独裁者来说是潜在的威胁,因此独裁者要限制教育机会。
当领导人依赖少数核心支持者,高等教育只提供给有权阶层的孩子;当支持者规模巨大,高等教育是为了让每个人更好。
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