第135页 写得多不代表写得好
- 章节名：写得多不代表写得好
- 页码：第135页
写作风格来自阅读而不是写作的假设，也与我们队语言学习的了解一致：语言学习从输入的信息中产生，而不是输出的信息；从理解而来，而不是制造。 引自 写得多不代表写得好
39人阅读
TuJam对本书的所有笔记 · · · · · ·
-
第116页 奖赏有用吗？
论及多读书可得到奖赏时，作者引用了Smith的观点，其中一句是这样的：每个孩子都知道，任何事...
-
第129页
“研究已经证实，流利的读者会对即将阅读的东西事先形成假设，这些假设是根据他们已经读过的...
-
第135页 写得多不代表写得好
-
第137页 写作究竟有何作用
当我们把想法写下来时，那些模糊与抽象的部分会变得清晰与具体。当想法被呈现在纸上时，我们...
> 查看全部4篇
说明 · · · · · ·
表示其中内容是对原文的摘抄