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悠然
悠然 (ね、光)

读过 如何进行个性化教学

  • 页码:第2页 2018-02-10 17:25:28
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悠然对本书的所有笔记  · · · · · ·

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    我们的问题会从“怎样调教(remediate)这个孩子”转向“我怎样做能够保证每个孩子都达到思考...

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    我们说,这正是个性化教学课堂的位置——在挑战太难因而产生挫败感与挑战太容易因而产生厌倦...

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