第183页 第十四章 赢得合作

第146页 第九章 发展对秩序和规律的尊重

既然要尊重孩子的权利，把他们当做平等的个体，就不能强迫他们遵守规则和秩序，而是要运用智...

第154页 第十一章 消除批评和减少错误

批评并不能让孩子不再犯错，相反的，批评会放大错误的严重性，让错误的影响强化，使错误变成...

第183页 第十四章 赢得合作

第197页 避免给与过度关注

“小皇帝”“小公主”的层出不穷，根本上就是父母对孩子过度关注造成的。当孩子不停的让父母...

第214页 第十六章

如何避免陷入和孩子的权力之争，214页的对比图片具有一定的指导性和实际操作的意义，其内核便...