音乐学科目起始。

当1920年瑞士弗莱堡大学学年开始时，新任的校长自豪地指出，中世纪和文艺复兴时期大学生生活中音乐学术曾经占有的突出地位在前一世纪又重新恢复了。
这位新任的校长既不是神学家，也不是哲学家。他不是医学界的代表，也不是法律学院的成员。他是一位音乐学家-彼得·瓦格纳，是研究格里高利音乐的杰出学者。
音乐学是大学文学院中最年轻的学科，它有些细目属于物理和哲学范围内，我们已经谈到过了。欧洲所有的大学中都设有这个学科。美国自从金凯尔代于1930年被聘为康乃尔大学第一任美国音乐学教授之后，有些大学也开设了这门学科的研究。
但是在19世纪初音乐学恢复之前，音乐的学术研究已经停顿了好几世代之久。
（英国大学里的音乐教学纯属实用性质，不要求进行像哲学、历史或科学那样的学术研究。)
音乐学一旦作为大学课程的组成部分之后，就遭到专业音乐家们的轻视，他们用失望了的作曲家们攻击评论家的名言，来反对进行学术研究的人们，说他们“能干的就干，不能干的就评论”。
18世纪的音乐学者和历史家们，如霍金斯、伯尼、格贝尔特、拉波德、马蒂尼和福克尔的研究工作引起了来自德国的学者们的欲望，这些学者们要在著名的学术机构中有一席之地。但是一直到1826年,波恩大学才委派了第一个音乐方面的大学讲师-勃莱登施坦（1796-1876）......
这时的成果在科学上的价值，至今看来还是相当大的。费蒂斯于1829年发表了《回忆录》，记载了尼德兰诸作曲家的功绩和成就。还有基泽维特所写的另一本类似的书，为音乐历史知识开拓了新的视野。
1834年温特菲尔德著的《加布里埃里》是学识渊博，苦心钻研的典范之作，是近代音乐传记的开端。继温特菲尔德的著作之后的是莫扎特传，一本对浪漫主义英雄崇拜的典型著作。其后出现的克里桑德所著的《亨德尔传》，一本为所有后来学者常常引以为据的重要著作。
学术性传记最早的英雄时代、以施皮塔的巨著《巴赫传》告终。施皮塔的特点是对在巴赫这样一位大师的生活和创作中起着预备作用的人和事作了大量的考证，而这方面后来的权威传记家们是一直引以为据的。
在这些学识渊博的学者中间应该保留一个特殊荣誉的席位给亚历山大·惠洛克·塞耶，因为他的巨著《贝多芬传》是有关贝多芬大量著作的材料的基本来源。
近代词典编纂学以费蒂斯的惊人的大型著作《音乐家传记总汇》（八卷）开始，这部著作尽管不准确，但至今对音乐学家还很有用。19世纪后期，出现了著名的格罗夫音乐辞典、里曼音乐辞典和另外一些关于赞美诗学、教仪学、传记学的参考书以及有关音乐研究的各特殊领域的，百科全书式的许多其他著作。
奥古斯特·威廉·安布罗斯所著有关音乐史的长篇著作，为音乐史研究开始了一个全新的转折点。他的《音乐史》虽然没有写完，但却是近代这类著作的最早的一部。学术性很强，渊博，论断慎重，至今保持其发人深省的新鲜性。
.....音乐学的领域就大大开阔了......我们只能举出引导人们探索新的知识的少数带头人。
费蒂斯的后继人弗朗索瓦·奥古斯特·盖瓦尔特从事于古代音乐和基督教早期诸世纪的音乐研究。
卡尔·冯·扬出版的《希腊音乐著作家》是麦博缪斯以后古典音乐文献的第一种重要版本。它的出版对古代音乐的研起了很大的促进作用。至于格里高利音乐的研究，则由于本笃会的教徒们（中世纪以来一直是宗教音乐的保存和研究的专家）的不断努力，得到根本的恢复。
在德国和法国的许多修道院间，索列斯米斯修道院在搜集、校勘、刊印有关早期基督教圣咏歌调的大量资料方面最为有名.....

爱德蒙·万德斯特莱膝（1826-1895）出版了《尼德兰音乐），充满有趣的说明材料，斯戴纳在其子女的协助下，钻研了邓斯泰布尔和迪费的乐派；而15世纪下半叶和16世纪的布
扬出版的《希腊音乐著作家》是麦博缪斯以后古
爱德蒙·万德斯特莱膝（1826-1895）出版了《尼德兰音乐），充满有趣的说明材料，斯戴纳在其子女的协助下，钻研了邓斯泰布尔和迪费的乐派；而15世纪下半叶和16世纪的布雷内、阿道夫·桑德贝格尔和里曼（1849-1919）等人开始了有关音乐的不同时期和类型的风格研究，他们的活动，导致本世纪初大批音乐学文献的出现。