第197页 我们是由细胞组成的
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作者的解释很清楚,因为活细胞的三个基本性质:一能“吃”,从周围物质中获取自己需要的东西,二能“长”,把获取的东西转变为自己生长所需的物质,三不但自己能长,长到足够大后,还能“生”,分成两个与原来相同的细胞。“吃”“长”“生”这三种能力是活细胞之所以“活”的根本。
我们经常听到“人要像海绵吸收水分一样的吸收知识”。这里只说到吸收知识,而对知识的思考、消化、运用(长),和运用知识去创造价值(生)这关键的几环,并没有提及。人不用像海绵一样学习,人搞清楚组成自己细胞(大约有10^14个)的生长原理,尊重并践行这个自然规律就好。人类的成长和进步,需要我们每个人不仅能不断地从外界学习、攫取东西,还能思辨、消化、应用、取精去糟,把获取的东西转为个体或群体成长所需的养分,然后能有产出,输出价值。
细胞生长分裂后,只能得到两个和原来一模一样的细胞。我们的学习消化输出过程的最初结果也类似,通过学习、消化、模仿,总能得到和原来差不多的结果。但仅仅维持原状是不够的,我们需要创新、需要不一样的尝试、需要输出原创的工作,也就是说,在“生”的环节,我们更希望有“基因突变”。
我们是由细胞组成的,我们的细胞在不停地“吃”、“生”、“长”,我们也需要持续地“学习”、“运用”、“产出”。
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记录下今天完整读完此书。 最难懂的章节是最后一章。 这个周末总结,写下书评。
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