第六章:4“S”方法
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第二章: 以过程为导向,不以结果为导向
耐心与自律的问题是,要培养它们中的任何一个,需要同时具备他们两个。 练习与学习相似,但并...
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第五章: 感知变化,创造耐心
耐心是一种「安静的毅力」。还包含了一种平和的品德,它标志着耐心的外在表现。 体验到不耐烦...
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第六章:4“S”方法
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