流连对本书的所有笔记 · · · · · ·
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第32页 动机 - 找到最佳效应点
我觉得写动机这一段还是有启发的。因为之前的思维都太理性了,忘记了这些没有办法用数字量化...
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第18页 系统 - 设计个性化的学习体验
重塑教育的正确顺序:1. 重新认识学生 2. 研究学习科学 3.正确使用技术 基本上就是本书的核心...
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第21页
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第68页 目的 - 从被动学习到主动学习
我认为学习过程涉及三件事情:检索(能够找到事实)、记忆(能够记住事实)和理解(能够应用...
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第82页 场景 - 从一对多的学习到实践学习
营火 水源 洞穴 山顶 营火 - 聚众讲故事 无论听众是否会记住故事内容,他们都可能在余生中记...
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说明 · · · · · ·
表示其中内容是对原文的摘抄