关于花草的品格

中国南画在江户时代中期传到了日本，相对当时追求享乐的社会风气，南画作为一种脱俗的文人画受到了日本文化人的追捧，并在江户时代后期迎来了其流行的黄金时代。受到这种文人画的影响，插花艺术界产生了一种新的插花形式，这就是文人花。有关文人花，田能村竹在期著作《瓶花论》中作了以下论述。“凡插花者，必先论花之品格，其次论剪枝，位置再次之，而后论瓶之大小。”田能村竹为江户时代后期的文人画黄金时代做出了重大贡献，著有多部论著。他的这段论述虽然言简意赅，但却阐明了插花创作时应有的心理准备。我觉得这种自然的顺序表现，反映了作为文人画大家的田能村竹在经过敏锐的观察后，以洒脱的绘画风格在对插花进行说明。这些乍看淡然无奇的词句却包含了插花创作过程中所有重要的理念。
我们先来看一下田能村竹所说的“品格”。这确确实实是很重要的。插花艺术在其发展过程中，所有作品都是为了各种各样的目的与用途创作出来的，然而如果作品没有品格，终究难以成就其目的，实现其用途的吧。为了使插花作品具有品格，最重要的是须选择有品格的素材。这也是所有长期从事插花艺术事业的人的切身体会。其次，是有关“剪枝”的论述。这是要我们思考该如何处理花材才能够将花材最好的一面表现出来。田能村竹接着谈到了“位置”。这是在说明应该将花材插在花盆的什么位置。最后提及的是花器的大小。也就是提醒我们要考虑该将花器摆放在房间的什么位置，花器的大小要与房间的大小是否谐调，以及是否考虑到所插之花与花器的大小配合等等。
我在指导插花学习的过程中时常感受到，要想在教室里自由自在地学习上述内容实在存在着太多的障碍。比如，几乎所有的插花教室在教学中，根本就顾不上根据花材的品格来选择花，而大多是就地取材，有什么花材就使用什么花材来进行插花，况且，教室里的学员都是在同样的气氛中使用数量有限的花器来进行练习的。有关田能村竹的论述，在教室里我们能做到的也只有“剪枝”与“位置”了。因此对于我们教师和学员来说是一个大问题。本来，自己选择花材，挑选花器，自己对创作出来的作品负责，是很重要的，“品格”“剪枝”“位置”“瓶之大小”都必须要考虑周到。为了让插花艺术为人们所接受，对社会有所贡献，我们要具有责任感，以认真的态度去对待这些极其简单、理所当然的事情。