这本美国练习册，竟然让我儿子忘了看电视

我4岁的儿子最近特别喜欢看电视，最喜欢看的就是《小猪佩奇》了。

孩子对音像制品是没有抵抗力的。绚丽的色彩，绘声绘色的表演，让孩子喜不自胜，深以为乐。

但我深知，孩子一旦沉迷进去，是后患无穷的。

当孩子小小的心一旦习惯被动接受，那么他就不再主动思考，特别是6岁之前性格养成期。

于是我开始利用图书把他往阅读这条路上拉。

有朋友推荐了我这本《美国学前全科练习》。

练习了两回，我和儿子都喜欢上了它，觉得很有意思。

这本书的作者利亚纳•奥尼西（Liane Onish）是一位专业而经验丰富的教育者，她编写的一系列教育书兼具教育性和游戏性，广受好评。这本《美国学前全科练习》是根据美国核心课程标准编写，采用了习题和游戏的形式，涵盖了4-5岁年龄段应该掌握的各科内容。适合幼儿园中班或学习能力达到该年龄段的儿童使用。这本书内容非常全面，包含了英语、科学、社会研究、阅读、写作、数学等各科内容。一经出版，狂销3700万册，成为美国教育类销量第一的畅销书。

经过两天的等待，我终于拿到了书，第一个感觉就是，好大，够厚实

这本书是16开纸张，普通的A4纸大小，厚度接近2CM,非常大气。是一本非常有诚意的练习册，给孩子足够的练习空间。

带孩子翻开书，书的纸张厚实，色彩发现这本书不光有颜值，更重要的是内容专业而全面

陶行知说，判断一本童书好坏，可以根据三个方面判断：1、看这本书有没有引导人动作的力量；2、看这本书有没有引导人思想的力量；3、看这本书有没有引导人产生新价值的力量。这三个方面我理解的是：好的童书，是要让孩子既用手，又用脑，并且还能让孩子发散思维。在我看来，这本美国练习册至少做到了两点：

一、 结合生活，

陶行知提倡生活教育， 曾说：教育好比是蔬菜，文字好比是纤维，生活好比是各种

维他命，以文字为中心而忽略生活的教科书，好比是有纤维而无维他命之菜蔬，吃了不能滋养体力。

这本《美国学前全科练习》书中处处都是结合生活教育的范例。随意翻开一页：

这一页是让孩子给小动物找家，帮孩子认知世界。孩子天生就对各种小动物充满了好奇，各种各样的小动物住所是完全不同的。你带着孩子做练习册的同时，还可以给孩子讲这些动物的生活习性和生存环境，满足孩子的好奇心。

再看其他类的：

我的世界，教孩子认识自己生活的环境。这一页的题目是：用线把每件东西连接到它在大图中应该摆放的位置上。这个可以教导孩子注意生活细节，譬如：笤帚和拖把放一起，鲜花应该摆放在餐桌上，碗筷应该放在碗橱里。

当我儿子看到这些时，眼睛里是闪着光的，他不觉得这些是习题，而是他生活的一部分，亲切而且简单，他很轻松的就做对了。

二、 发散思维，解放儿童创造力

这本练习册中，有一部分是留白的。譬如上边这一页，练习颜色和形状认知的。左侧是要孩子涂画的，右侧则留给孩子发挥想象力。手脑结合，自己思考。

孩子的想象力才是最重要的。现在很多绘画只是教给孩子技巧，却忘记让孩子挖掘自己的潜力。而这本练习册这点做的非常可贵，它给孩子自由发挥的空间，充分开发孩子大脑。

除此之外，这本书有彩色检索，想要寻找某个章节非常方便。练习册后边还附有彩蛋。附了每一页习题的答案。还有两大张贴纸，每完成一个章节，就可以给孩子贴一个贴纸。练习完9个章节，就可以给孩子颁发个小证书。小证书可以从练习册中剪下，再颁发给孩子，让孩子充满成就感。

这本《美国学前全科练习》是美国版翻译而来，保留了原本的教学练习模式。书中有三分之一的部分是英文单词认知和书写，占了较大的比重。可以培养孩子幼儿时期的英文读写能力。但是其中词汇部分全是英文，较国内普通幼儿学习难度稍大，需要给孩子多些耐心和辅导。练习册中还有数字、颜色、形状、科学等章节，和国内教学模式差异不大，但是非常有趣，贴合生活。

舒服的色彩，16开的大本，为4-5岁孩子量身定做的各项练习题。孩子做起来并没有觉得有任何压力，反而兴趣盎然。就像这本书所说的，头脑聪明，自有其乐趣。让孩子具备学前知识的同时，对知识也产生兴趣。这是这本书给孩子最重要的礼物。