《神奇的北极熊先生之亚瑟的秘密》：陪伴孩子一起走出自闭的困扰

今天本来是一个好日子，却变成了坏日子。为了让弟弟利亚姆安静下来，亚瑟又被赶到了楼上待着。有段时间，他在楼上待的时间太长，长得都让他觉得爸爸妈妈忘记了他的存在。

直到有一天，亚瑟终于决定要离家出走了。可刚走出了家门，却碰到了一头迷路的北极熊。北极熊还受伤了，无奈之下，亚瑟便带着北极熊回到了自己的家。

可是他不知，因为北极熊的到来，他的家庭发生了微妙的变化......

一、

《神奇的北极熊先生之亚瑟的秘密》是2018年萨里图书馆童书奖作品，这本受到了《科克斯书评》《学校图书馆杂志》《书商》杂志评论推荐的儿童读物。

它之所以得到了那么大的嘉奖，除了让孩子在阅读其中神奇动物故事的同时，还让他们学会了如何更好地和兄弟姐妹相处。当然，最重要的是，《神奇的北极熊先生》被创作的目的，在于关注自闭症儿童，以及接纳不同寻常的人，也包括北极熊。

整本书的故事主线其实很简单，一次偶然的机会，北极熊先生来到了亚瑟一家。起初，亚瑟的爸爸妈妈并不太能接受北极熊先生，但经过了多次的家庭活动以及校园生活之后，他们发现，北极熊先生慢慢地帮助了亚瑟的弟弟——利亚姆走出了自闭的困境。

在故事的最后，北极熊先生还是没能陪伴他们看足球赛就离开了，但这时的利亚姆已经不再是从前的那位只会发出“哼哼”声音的小男孩。他和无数正常的孩子一样，终于迈开了脚步敢于在充满阳光的大地上肆意奔跑了。

说到儿童自闭症，很多父母对此是一知半解的。什么是自闭症，小孩子怎么会患有自闭症？

亚瑟的家庭是一个平常普通的家庭，在发现弟弟利亚姆患有自闭症后，爸爸妈妈没有在绝望中持续很久，他们爱利亚姆，并希望用更多的耐心和爱帮助利亚姆恢复健康。

可是，在我们现实的生活中，有很多在两三岁前不说话的孩子只会被家长认为比较“孤僻”，有些症状不典型的孩子则被认为是性格“内向”等，因此可能错过了自闭症干预的关键时机。

有研究发现，只有9%的父母在注意到孩子的一些不典型症状时会及时寻求诊断，而大多数家长并未采取行动，因此也错过了最佳的治疗干预。

虽然我国如今存在着大量被确诊的自闭症患者，各地特殊教育机构也在为自闭症儿童完善教育机制，许许多多的民众以及政府对此也越发重视起来。但还是有很多人要问：什么是自闭症？自闭症的症状是怎样的？是什么导致了这样的病产生？

二、

在《神奇的北极熊先生之亚瑟的秘密》中，利亚姆是一个很难平静下来的小男孩。虽然他已经能够飞速奔跑，动作是那么的灵活。但在他口中说出去的，除了“哼哼”就是“嘶嘶嘶”的杂音。

他受不了人群和噪音，因为一接触到这样的环境，他都会发了疯似的。他也不爱靠近人，就算北极熊先生来到他们家，利亚姆也是趁他熟睡的时候，偷偷溜过去看了几眼就赶紧逃了。

为了能够帮助利亚姆康复，爸爸妈妈尝试着让家里保持绝对的安静，还因此不让亚瑟下楼打扰她的的弟弟。

作为这样的“自闭症”患儿，利亚姆身上有三个特别显著的重要特征。首先他存在着社会交往障碍，虽然听力正常却听不懂任何指令；其次，利亚姆有言语或非言语交流障碍，已经到了上学年纪的他虽然能发出少量的语言，却没有交流意义的语言，更不会用眼神、手势等方式来表达需求；更重要的，利亚姆喜欢沉浸在自己的世界里，不断重复手上的动作，不知疲倦，兴趣狭隘。

当然，“自闭症”患儿并不全与利亚姆所表现的症状一样。所以，当我们在发现孩子的异常行为之后，切忌不要自我猜测。科学寻求医疗帮助，才是有效遏制孩子病情严重的最佳手段。

很多父母在诊断了孩子患有“自闭症”之后，会表现得害怕以及恐惧。的确，养育一名自闭症儿童，家庭每年的支出要比当地平均支出水平高出60%-70%，其中超过一半的支出被用于儿童的行为治疗上。

更有研究发现，养育一名自闭症儿童需要家庭每年多支出平均19582.4元人民币。

所以，当我们了解所谓自闭症是什么，以及治疗自闭症的困难程度之后。什么原因会引起自闭症，成为了我们重要了解的问题。

三、

1943年，凯纳医生首次报道自闭症时，曾经认为自闭症是与生俱来的先天性疾病。到了1970年之前，由布鲁诺·贝特海姆提出的“冰箱母亲”理论备受推崇，当时的医学界和心理学界普遍认为，自闭症是由于家长尤其是母亲的冷漠、养育方式刻板造成的，是一种心理疾病。

但其实，“冰箱母亲”理论一提出，就受到了很多家长的不认可。因为很多妈妈和别的妈妈一样深爱着自己的孩子，当孩子被确诊为“自闭症患儿”后，她们也会因此受到舆论的压力和自我的深深自责。

经过数年的反思和研究之后，人们发现自闭症与智障、脑瘫、癫痫等疾病一样，是有着复杂生物学基础、起源于大脑神经系统异常的先天性疾病。

所以，千万不要把“自闭”单纯地认为是因为不高兴而把自己“关闭”在自己世界，或者错误地认为是儿童长期性格内向、痛苦忧愁导致的。

总体来说，对自闭症病因的解释，现在认为可能是在某些未知环境不良因素的影响下，正常的基因发生了异常，或基因的调控或表达出现了异常，引起人体神经系统出现有异于正常的状态，从而表现为自闭症。

四、

当一切的理性认识基本形成，我们就要真正行动起来了。要知道，自闭症最重要而且最有效的治疗方法，就是高强度的科学的教育训练。

第一、调整心态和照顾自己

当知道自己的孩子罹患“自闭症”之后，家长们的心理反应是复杂、反复而持久的。

首先会觉得震惊，“为什么会是我的孩子？”。艰难接受了这个事实后，家长会觉得迷茫，因为在此之前，没有人了解过自闭症，更没有人知道该怎么去解决这个问题。

当然，还有许多家长会抱着侥幸的心理，觉得会不会是误诊了？或者认为“孩子长大慢慢自己就会好的”。这样的想法是很危险的，要知道，伴随着孩子年龄增长，症状更明显的情况下还没有接受治疗的话，我们会因此错过孩子的最佳训练时期。

长时间的悲伤和自责更多给家长带来许许多多的心理问题，更有可能陷入失眠以及身体健康亮起红灯。所以，当问题出现的时候，经过了或多或少、或长或短的痛苦复杂的心情经历之后，接受现实，重燃希望，才是最积极的做法。

因为，接下来的很长一段时间，我们都需要和孩子一同去面对严峻的挑战。只要照顾好自己，我们才有可能会转变孩子的未来。只有自己的身心健康、乐观愉快，才能帮助孩子发展进步、快乐成长。

第二、为孩子建立良好的生活环境

通过《神奇的北极熊先生之亚瑟的秘密》，我们不难看出，作为自闭症孩子的父母其实是很累的。他们不仅要照顾好利亚姆的心情，还要兼顾哥哥亚瑟的身心发展。

但我们知道，自闭症孩子面对的不仅仅是父母，他们要到学校去接受特殊教育，还需要面对社会上的各类人士。这个时候，作为家长，我们只有从个人出发，乃至全社会都能够给予理解和配合，付出爱心和切实的行动，才有可能帮助孩子重新谱写美好的多彩未来！

第三、学会重新认识自己的孩子

我们知道，自闭症的孩子不是听不见，也不是不听话，他们只是还活在自己的世界里；他们也不是暴躁，不是乱发脾气，只是不懂得如何表达自己；他们也不是爱捣蛋、不是搞破坏，只是有着特殊而狭隘的兴趣。

我们只有尝试读懂孩子的行为，理解他们的痛苦，看到他的弱点、优点和特点，才能给孩子最有用的帮助和支持。

最后，引用一位著名的自闭症患者天宝·葛兰汀说过的一句话作为结尾——

自闭症是我的一部分。我与众不同，但不比别人差。我有我的天赋。我可以用一种新的方式看世界，我能看到别人都看不到的细节。