中国文学史看哪一版最好

现在重看袁行霈版的中国文学史，知道不舒服在哪里了，为什么当时不感兴趣，难以进入。在它的词句行文上。

文笔词句太僵化、套路化、幼稚化。全部语句表达都可以总结为，XXXX的XX，前面是定语，后面是名词。比如写姜夔的一章，是：

别立一宗的姜夔，耿介清高的江湖雅士，幽冷悲凉的词境，虚处传神的手法，韵味隽永的小序，别有寄托的咏物词；

写吴文英：

争气求异的吴文英，非仕非隐的人生，亦梦亦幻的境界，密丽幽深的语言风格，如梦如幻的艺术境界。

全部的内容，我是说四卷本全部的内容，作为高等院校的文科专业课的教材，却都为这种中学的童稚化、定型化、套路化的语言风格所充斥。

所以，阅读感受是完全不一样的，尤其是当你先读了王国维的人间词话，你再看这个，都是写词的，很不一样。

看古代的词话，蕙风词话，苕溪渔隐丛话，人间词话，很舒服，比如说，评辛稼轩弓刀游侠，苏子瞻衣冠伟人，多精妙，形容得真好，这才是汉语让人留恋的地方所在。

这版的文学史怎么写苏轼和辛弃疾？

苏轼：乐观旷达的人生态度，兼收并蓄的艺术气魄，刚柔并济的艺术风格，豪迈奔放的风格。

辛弃疾：独一无二的英雄形象，丰富复杂的心灵世界

写小人书呢吗

味同嚼蜡。

这完全就是教材通病的完美集大成者，自以为很通约化，平民化，要人易进入，其实反倒看了毫无深入下去的兴趣。即使作为高中课本，也是不合格的。

这种感觉怎么说呢，就像是我在看考研政治，那些政治缩略语，标语，口号，四个突破，五个共识，一起构建人类文明共同体，等等等等。

文学上的这些套路化的词语，和考研政治的学习上，那些套路化的词汇是几无二致的。

都是僵死的语言、套路的、平庸的、乏味的，是阻挡你进入的。

有时候初学看不进去，甚至会以为，自己是这块料，不适合，其实不是——这就如同当初上学，以为自己不喜欢某一学科，其实只是不喜欢那一学科的老师。

就像是中世纪的教会之于上帝，经常是阻挡的关系，阻挡教民与上帝直接交流，反而要经过种种繁琐的程序，要交赎罪券。

到这里，就是，语言乏味、面目平庸的教材之于真正要进入的知识学科，也是阻挡的关系。

要真正选择你能进入的教材。

那哪一版的文学史教材更不那么官方呢，写作更人性化一点呢？我研究了一下，目前通行的几个版本里 游国恩、袁行霈、章培恒，比较受好评的是

章培恩版： https://book.douban.com/subject/6560147/

除此之外，推荐的还有：

林庚 中国文学史 https://book.douban.com/subject/4256704/

欧丽娟版，是B站公开课： https://www.bilibili.com/video/BV1tb41117cz

早期北大文学史讲义三种 https://book.douban.com/subject/1450252/

林传甲中国文学史： https://book.douban.com/subject/24735295/

权且先做记录，以供参阅。

总之选择适合自己进入的，能产生阅读和深入下去的兴趣。

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附录：

欧丽娟版台大官方讲义： https://pan.baidu.com/s/1nYftvK1YoR-ZHMJmYvBMAQ提取码:7405

刘大杰版 中国文学发展史 https://pan.baidu.com/s/1uyzT-TkDJ2f8Q2s3NXgkkw 提取码：D2yu