范畴结构是什么？我们如何理解范畴？

牛津大学出了一个各学科的“手册”系列书（Oxford handbook of ……），其中关于语言学这个学科，它是这么说的：

语言学，本身是一个学科，也是一个和多领域有强连接的跨学科中心。

这个学科研究语言的结构、使用和历史。

结构又分语音学、音位学、词态学、句法学、语义学、语用学和语篇。

语言使用可分为语言社会学、语言心理学／语言神经学、孩子（母语）和成人（第二外语）的语言习得。

当下关于语言历史的研究主要是语言变化。

语言的跨学科研究主要有人类学、心理学、哲学、计算机科学、社会学、进化生物学和声学。

这个解释可以很好地理解认知语言学在研究什么。首先，它和认知科学相关联（不过奇怪牛津这个解释里没提到这个学科），其次它主要是研究语言使用，会和语言心理学相关。以及，它也涉及（个人理解）语义学、语用学和句法学。

此为背景。

理论概览

认知语言学里也有不同的理论，它们从不同的视角出发研究我们怎么生成概念、形成句子。作者把不同的理论分成 3 + 1 种视角。

这 3 种视角是经验观、凸显观、注意观。经验观对应罗施为首的原型理论和莱考夫的理论。凸显观对应主体与背景的理论，注意观对应框架与构式的理论。后两者我感觉更加偏向句法学，不是我的兴趣所在。我重点看了我感兴趣的经验观。

另外这个“+1”的视角是一种概念整合的理论，它实际上是和心理语言学、语用学、认知语言学相关。不能算某种视角。

经验观

我比较关注的是：范畴结构是什么？我们如何理解范畴？

这个部分强烈建议结合莱考夫的《女人、火与危险事物》来看。

结合两本书，大概框架是这样：

hmmm，有时间再来解释下这张图.....