无标题

看《金智英》的时候，能感受到其中的“刻意”，但也觉得这份“刻意”是重要的，通过数据、事件去勾画普通女性的生活。但是在《橘子的滋味》中再次感受到“刻意”就是不太能认同的事。虽然刻画了四个女孩子，但她们同样面目模糊，承担着“二孩”“校园暴力”“友情”的命题，到最后甚至不记得是谁在面对那个问题。人物没有自己生长起来，而是被作者的笔推着走。

在一个女孩的篇章中出现下一个人，继而讲述下个女孩的故事，这样的写法觉得有点弱。

我在读《给贤南哥的信》之后也觉得「虽然我们需要小说记录现实生活，但是对我来说，小说拓宽了表达的形式，可以把意图藏在氛围里。“女性主义”不仅仅是点明矛盾，更重要的是其中平和的平等、互助。」

《橘子的滋味》对我来说就像是重新提起我们其实都明白的少年的困境，但是困境深处是什么，如何用文字去书写困境更让人深入其中，文学意味着什么，我觉得是赵南柱作家没有让我得到满足的部分。

最有共感的是校园暴力部分。

以及升学面试那部分是很心痛的，替角色难过，但到最后解密，不太会觉得去体会“青春期对友情的看重，做出某种牺牲”，而是觉得我作为读者的心疼被玩弄。在为友情做选择的时候，伤害的还有家人。这本竟然是到最后让我皱眉的书。

接续那部分再讲各自的故事就有点无心看了。

补充：

我现在再回头去看十六岁 其实是已经把当时的各种情绪美化了 我最初想起的都是美好的东西

我预设他们的牺牲做出的种种其实也包含了我自己对十六岁的美好期待

所以可能在发现她们有纠结有敏感的时候 或许我根本没发现 因为我自己已经关闭了那种情感 直直地忽略了 或许是在阅读中一点点积累起了不适感 所以一切对我来说都是浮在表面的东西

我不喜欢他们的行为 是因为我自己也曾经历过那样在如今的我看来不喜欢的面貌