如何打造儿童阅读环境？

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如何打造儿童阅读环境？ 1⃣️随手可得的藏书 俗话说“巧妇难为无米之炊”，阅读的前提就是有着丰富的藏书，且是近在手边的可以轻易拿到手的书，只要想阅读就可以随时进入状况。 1

⃣️随手可得的藏书

俗话说“巧妇难为无米之炊”，阅读的前提就是有着丰富的藏书，且是近在手边的可以轻易拿到手的书，只要想阅读，就可以随时进入状况。

作者认为我们每次阅读时总是遵循着一定的循环历程，以下便是“阅读循环”的示意图：

阅读循环

其中选书部分的陈列方式里的主题一板块，个人觉得启发很大。图书可有以下常见的各式各样陈列主题：

·新书展示，这也是最受瞩目的书展，每个人都对刚进馆的书充满兴趣，但问题是每个人都迫不及待地想先睹为快。

·专题书展，如与海有关的小说，关于狗的故事、漫画，同一个民俗故事的不同版本等，均可作为书展的主题。

·本周作家，这也是一个相当受欢迎的主题，同时也是吸引孩子们尝试写作的绝佳方法。

·本周艺术家或插画家，和上一项相似，只不过选书较偏重于视觉上的吸引力。

·与节令或时事有关的庆祝书展。

·同一出版社、同一系列的书，或是出版性质相近的出版社举办的书展。

·获奖作品展，有许多儿童文学方面的奖项，可以分别以书展的方式介绍给孩子。

·国外儿童文学作品展，由于孩子对外国文化的知识较为不足，因此可以在书展的同时，配合展出介绍相关国家的图书，帮助孩子更好地进入状态。

·配合当地正在上映的电影、电视节目的相关主题书展。

·与课程主题有关的书展。

·孩子在阅读之后的各种相关创作与所阅读书籍的联展，包括他们的心得、故事、诗作、模型、自制书套以及插画等。

·“我的最爱”。可以将班上的小朋友们加以分组，让他们轮流策划并选出他们最喜欢的书，这也是相当受欢迎的一种书展。但要注意的是，有时候孩子们在选书时会有一些争议，老师要能适时地加以辅导。

2⃣️舒适的阅读区

阅读区里面散置类似软垫、沙包之类的柔软家饰，要是空间允许，还可以摆上一个小沙发和小桌子，让这个小天地显得更舒适更吸引人，墙上还可以贴一些书的海报，并陈列一些图书。

3⃣️阅读时间

阅读时间的长短该如何安排，大致可以参考以下的建议：7岁左右的小朋友，一次大约15分钟（一天可以安排两次）；9岁左右的小朋友，一次大约30分钟；13岁左右的小朋友，一次大约40～45分钟。

阅读不要担心遗忘，因为遗忘也算是阅读的一部分，想起那些我们曾经忘记的部分又何尝不是阅读的乐趣之一呢？当我们重读这些书时，仍然能从中获得许多乐趣：或是重温第一次阅读时的心灵悸动；或是发现新大陆似的注意到之前没注意到的一些细节，因而对同一本书有了新的领略与观点。