《哈佛教授写给中学生的美国历史》书评

这本书最吸引我的首先是作者——钱宁，他是哈佛大学的历史教授。出生于人才辈出的书香门第，把一生的时间都用来撰写《美国史》，本书的出版堪称历史教学史上的一座里程碑，它不仅极大地改变了美国历史教材的编写方式和教学方式，也给后来的历史教科书提供了一种新的范式和标准。

本书用一种简单而简洁的形式讲述美利坚合众国创立和发展的历史，时间跨度从1000年到1900年，按照年代的顺序，讲述了一些重要历史事件。这其实就是钱宁教授对历史的一种近乎直觉的感性表达：历史是一种演化。诠释这种演化的最好的方法就是将最符合历史本身的事实呈现出来，而不是刻意用人们乐意看到的样子去表现历史。一位严谨的历史学家用这样的写作态度，告诉中学生们应该怎样用心地学，教师应该怎样详细地阐释。

这套书比较吸引我的地方是既有中英文对照，也有丰富的插图，更有各种附录和大事年表，还有问题和讨论、给教师的建议以及研究和阅读用书等，应该说这本书在手，就等于拥有了了解美国历史的金钥匙，可以了解，也可以深入研究。

我读完之后，发现这套书最大的特点是语言表达方面，思路清晰，语言通俗易懂，仿佛一位老人在对你娓娓道来，将一副历史的长卷在你面前徐徐展开。

不妨举个例子。

本书开篇：我们中的大多数人在孩提时代就学会了背诵这两句诗：公元1492年，哥伦布扬帆渡沧海。我们曾以为哥伦布是第一个到达美洲的欧洲人。但是，差不多在此五百年之前，利夫.埃里克森就已经发现了这个新世界。

本书结尾：对美国人民来说，1898年至1900年是一个无比繁荣的时期。对外贸易大幅增长，美国的制成品也逐渐在其他国家打开销路。一场叛乱一直在菲律宾进行，但是它似乎也在逐渐平息。

听了这样的叙述，你是不是很想知道1000到1900这900年间，发生了什么？那就到书里一探究竟吧！