新三全本《史记》的八大看点
说是新三全本《史记》，那么究竟“新”在什么地方呢？新三全本《史记》有八大看点，来看：
1.真正的全本全注全译本！
熟悉的读者都知道，我们老三全本《史记》是九册，而新三全本《史记》却有十册。那么为什么会多出一册的篇幅呢？最重要的原因就是我们这次对“十表”全部做了注释翻译。
目前，市面上号称“全本全注全译”的《史记》也有不少，不过对于“十表”，往往只对表序做注释翻译，对于表的正文，都只做简注而不予翻译。
但“十表”在《史记》中是非常重要的，宋代史学家郑樵甚至说“《史记》一书，功在十表”，所以给表的正文做注释翻译，帮助大家读懂表的内容，是非常有必要的。
为了全文翻译表的内容，编辑很下工夫，对于文字较多的表做了通栏处理。新三全本《史记》对“十表”全部做了注释翻译，因而也是市面上仅见的真正的全本全注全译本《史记》。
2.体例更为完备
除“三全”丛书固有的注释、翻译之外，新三全本《史记》在体例方面也更为丰富完备。首先，对于《史记》本纪、表、书、世家、列传五体各有概说，方便读者整体把握；其次，各篇篇首有“释名”，解释篇题含义，概括内容要点；再次，各篇篇末有“集评”，汇集古人的精彩点评，另有注译者的“评论”，详细阐述其对各篇相关问题的看法；此外，有些本纪、世家、列传后还附“世系表”，帮助理清人物线索。
搞这么复杂，有必要吗？这里说个小例子。比如小编曾经好奇，《史记》中战国四公子的传记分别为《孟尝君列传》《平原君虞卿列传》《魏公子列传》《春申君列传》，为什么其他三人的传记都用封号作篇名，唯独信陵君的传记用“魏公子”命名呢？新三全本“释名”中解释说，这是为了表明信陵君的事迹“与魏国利益息息相关，表达了司马迁对他的崇敬之情”，一下就令我豁然开朗。
3.全面校正《史记》文本
《史记》一书中，记载歧异或错讹之处颇多，有些是原书有误，有些是版本流传所致，历代学者对于《史记》文本的校勘成果也很多。新三全本《史记》全面吸收历代学者研究成果，对《史记》原文做了大量校正工作。例如，由于史料不足，《六国年表》关于魏国、齐国、韩国、燕国、赵国等国世系纪年错讹颇多，我们在表格正文中，用[ ]标注了正确的世系纪年，并在注释中详细说明校改依据。
其他篇目中，类似的校改也很多。例如《春申君列传》中提到“先帝文王、庄王、王之身，三世不忘接地于齐”，是说秦国孝文王、庄襄王和当今大王，三代都念念不忘将秦国领土跟齐国连接起来。可前一句，通行本作“先帝文王、庄王之身”，与后文“三世”不合，我们据《战国策》作“先帝文王、庄王、王之身”，补了一个“王”字，使前后文意连贯呼应。
4.注释丰富详细，多角度多层次助读《史记》
新三全本《史记》在注释方面，首先是大量吸收了优秀的古注，如《史记》三家注、《汉书》颜师古注、《资治通鉴》胡三省注等。例如《项羽本纪》记载鸿门宴上，范增暗示项羽杀掉刘邦，“举所佩玉玦示之者三”，一般注本都会解释“玉玦”是种什么玉器，而我们则在注释中进一步引胡三省注云：“玦如环而有缺，增举以示羽，盖欲其决意杀沛公也。”范增举玉玦，就是催项羽下决心，这样理解就更到位了。
其次，新三全本在注释中也注重吸收近现代学人的研究成果和最新考古发现等内容。例如《秦始皇本纪》记载了秦始皇修阿旁宫的事，我们从中学学杜牧《阿旁宫赋》时就知道“阿旁”读“ēpáng”，但为什么这么读呢？本书注释引启功先生之说，认为“阿房犹言阿旁，山阿之旁”，我们的疑惑就迎刃而解了。又如关于汉文帝霸陵的位置，注释中也介绍了2021年的最新考古发现。
再次，新三全本在注释时，注重汇通《史记》全书，提示其他篇目的相关内容。如鸿门宴中，樊哙说了一句名言，“大行不顾细谨，大礼不辞小让”，注释进一步指出《李斯列传》有“大行不小谨，盛德不辞让”、《郦生陆贾列传》也有“举大事不细谨，盛德不辞让”，应为当时人常用语。又如《楚世家》中记载楚庄王一鸣惊人的故事，注释中指出《滑稽列传》也有类似的故事。
5.注重发微索隐，发掘文本深层意涵
《史记》中的不少记载，看似平淡，其实可能暗藏着历史的玄机。新三全本《史记》在这方面，注重发微索隐，发掘文本深层意涵，帮助我们深入地理解《史记》。例如《孝景本纪》开篇讲汉景帝是“孝文之中子”，他前面还有汉文帝前后生的三个儿子。那么他为什么得以继承大位呢？是因为“前后死，及三子更死”。那么汉文帝的“前后”和“三子”为什么都相继死了呢？
我们注释中引述学者的观点推测，吕后为刘邦的儿子娶的都是吕氏女，故汉文帝“前后”很可能也是吕氏女。吕后死后，朝廷发生消灭吕氏集团的政变，汉文帝前后及其所生三子，很可能也是这场政治斗争的牺牲品。这样就揭示了“前后死，及三子更死”背后可能暗藏的一段历史隐情。
6.汇集古今评点，评析《史记》的人物、事件和艺术
《史记》一书，历代学者都爱读，也发表了很多精彩的评论。新三全本《史记》在各篇之后，专门设“集评”一项，汇集古人的精彩点评，借助古人的提示，帮助我们理解《史记》的人物、事件、艺术。
而且，新三全本《史记》收录的评论内容，也不仅限于集评之中，在释名、注释及注译者评论中，也引述了不少古今学者的评论。如《项羽本纪》开篇记载了项羽年少时学书、学剑以及学兵法的经历，说到项梁教项羽兵法时，“籍大喜，略知其意，又不肯竟学”。注释引清人郭嵩焘评论说：“此历叙项羽为人磊磊有英雄气，然苦少深沉之量，是以终身无成。”精准点出了项羽为人勇而少谋的性格缺陷。
7.注译者“评论”，探讨各篇相关问题
《史记》各篇之中，都有不少值得探讨的问题，故注译者在篇末设“评论”，详细阐述他们的有关看法。例如，《史记》的本纪、世家、列传第一篇分别为《五帝本纪》《吴太伯世家》《伯夷列传》，司马迁为什么选择这三篇排在第一呢？注译者在《吴太伯世家》的“评论”中指出，司马迁将《吴太伯世家》排在第一，意在歌颂吴太伯的“让国”，表达其“天下为公”的政治理想，“与本纪第一篇歌颂尧舜禅让、列传第一篇歌颂伯夷是彼此呼应的”，点破了司马迁这样编排的深意。
此外，关于《史记》十篇佚书之谜、《史记》倒书之谜等谜案，注译者在“评论”中也引述学界有关研究成果，为读者进一步探讨提供线索。
8.《史记》研究大家韩兆琦审阅把关
韩兆琦先生是当代《史记》研究大家，在《史记》研究方面成就斐然，出版有《史记选注集说》《史记题评》《史记笺证》《新译史记》等大作。本次新三全本《史记》的注译者，系韩兆琦先生弟子，跟随韩兆琦先生研习《史记》多年，此次注译《史记》，全面吸收了韩兆琦先生的《史记》研究成果。韩兆琦先生也不辞辛劳，审阅了全书，并亲自撰写了《前言》，对《史记》一书作了全面系统的评述。
看了上述介绍，您是不是迫不及待地想要买一套新三全本《史记》呢？希望新三全本《史记》能帮助大家一起跟着司马迁去“究天人之际，通古今之变”，体味《史记》的永恒魅力！
三全本《史记》，现代人阅读《史记》的理想读本！
