特别适合4-6年级小学生

这本书作为小学中高年级学生的课外读物是非常适合的，兼具趣味性和知识性，阅读的时候最好配备一个地球仪。如果有家长带着阅读，补充这本书外的课外知识，效果会更好。

这本书有点图谱的意思，通过分散的知识点把地理知识、国际关系及经济常识联通起来，以国家作为图谱的一级节点，学生读完会形成立体的认知。

初中生低年级独立阅读也可以。

作为青少年读物，推荐。