故事催人泪下，论点毫无新意

苦难并不值得赞扬，感动我的是他们和她们身上旺盛的生命力，自卑却无畏，怯懦又果断，自信不自负，面对伤痕的平和以及永不服输的精神。

扣的两颗星在于，如果能前程似锦，谁愿意俯下身一步步淌呢？

太难了，太苦了，我讨厌堆砌苦难，他们没有义务在教育不公平的过去和现在，去背负全家的命运。

应该投资的是教育，而不是孩子。改变家庭贫困不可能全靠孩子接受高等教育后再拉拔家庭。父母学点技术，全家一起奋斗的成功率肯定比单投资孩子要高得多。

事实上，这是一本成功贫困生的合集，还有千千万万的贫困生不曾靠教育改变命运，难道他们是因为没有文中这些主人公们的品质吗？

走出大山，混得不如意，再回大山，应该不算罕见吧。为什么要执着于过有别于父辈的高质量生活呢？活下去就已经很了不起了。

我认为序言里那个“县域教育何以是个问题”的命题比这本书的落脚点要有价值得多。既然是说为贫困生立传，为泥泞摸爬者发声，就不必画蛇添足地说那句“绥化学院的寒门学子给出回应……”

接受高等教育的贫困生只是得到了一个改变命运的可能，不一定就是最好的投资。

我不喜欢后记里的那套论调，既然说自己隐身在背后，就别替受访者回应总结，他们有嘴，可以自己说。

好吧，我就是迁怒。我明知道论点无比正确，但放在这本书里，我偏偏不喜欢。

在看后记之前，我是想打五星的。