费曼讲物理：入门读后感

在纳瓦尔宝典这本书的推荐阅读书目中，我发现了这本宝藏书。纳瓦尔推荐说，“我会把这本书送给我的孩子。”这句话的太有分量了，不仅说明推荐人极度认可这本书，还说明连孩子也能读懂。带着对这本书简单易懂的初印象翻开一读，才发现自己上当了，物理入门也是有门槛的啊。

其实说孩子也能读懂有点夸张，这本书实际上是费曼给物理学入学新生写的讲义，他在序言里给这本讲义的定位是让有基础的学生对物理产生更深的研究兴趣，让没有基础的学生对物理的核心问题有所了解。

所以费曼在入门讲义里只讲了原子，基础物理学，物理与其他学科的关系，能量守恒，万能引力理论，量子行为。由浅入深，读起来有点像上数学课，刚开始是1+1的问题，后面变成了R_uv-1/2×R×g_uv=κ×T_uv（百度的广义相对论公式）。学习的过程有点像人生，一开始简单到有点无聊，不知道从什么时候开始难以理解到带来痛苦。

他说的以上两类都把我这样一个普通人排除在外，作为一个并不是费曼这本书的目标受众，我厚着脸皮不请自来，感觉这一趟值。这是我第一次从学习讲义的角度窥视一个人，像他这样的科学家的严谨给我带来了一些影响。因为讲义里不止有是什么这样的概念性问题，也有为什么，由来是什么，将到哪里去这样的科学的哲学问题。

让我印象最深刻的是一些形象的展开，比如把原子放大到跟房间一样大小的时候，才能用肉眼看到原子核，是一个很小的颗粒。再比如，一个物体仅仅由于它存在就具有能量，一个正电子和一个电子走到一起，然后消失了，进而释放出一定的辐射能。这就是爱因斯坦的能量公式。

所谓入门，就是掌握最最基础的概念。一个人是如何由简单到复杂，这个学习和思考过程是有启发性的。我最近开始觉得，人就像是一台机器，输入什么，最终会得到什么。输入前人学习过程的思考框架，最终就会得到一个学习思路。费曼为什么按照这个结构组织讲义，他强调什么，他把哪些内容一笔带过，都体现了他的学习过程。

小时候学习有用不完的精力，不知道为什么较着一股劲，必须把细枝末节都背的滚瓜烂熟，于是肯定遇到什么地方背不下去了，卡克了，学习终止了。长大了会总结了，开始看见别人了，看见别人是怎么学习的，才发现聪明人的学习，除了天赋给与的超强记忆力之外，更重要的是方法。

我最后想记录在序言里让我很感动的一句话，费曼说，“我希望照顾到另一些学生，对他们来说，这些额外的五花八门的内容和附带的应用只会使他们感到烦恼，也根本不指望他们能听懂讲课中的大部分内容。对于这些学生，我希望至少有一个他能够掌握的中心内容或主干材料。即使他并不理解一堂课中的所有内容，我希望他也不要紧张不安。我并不要求他理解所有的内容，只要求他理解核心的和最直接的部分。”