终章与带娃联想～

费曼1964年梅森哲讲座的结集～相较于他平时对科学研究看法的探讨只展露一鳞半爪，这次他比较全面地袒露了自己的观点。 寻找新定律的工作说起来是提出猜想并用实验验证的过程，但实际工作开展却是千头万绪，不会有教科书写得那般明明白白，物理学历史不会重复他自己。旧理论的建构往往更完善自洽而新理论有时则看起来较为荒诞，所以“思想更新并非人们接受新思想，而是持有旧思想的人死了，而持有新思想的人开始主导”并非滑稽。涉足科学的哲学普遍都是后验的，当所有的定律排列好了之后，他们会给出一套精巧的解释。温伯格更加直白地指出科学家往往从哲学观点的反面中受益——通过拒绝先入为主的偏见和高高在上的俯瞰，更能很好地追踪自然之美的足迹。 结合最近的带娃实际，也可以总结一下学习与探索的经验。对于一个特定的娃（我们生活的宇宙），它有一些符合所有娃的普遍规律，也有一些特定的常数（能诞生出智能的合理常数），前人的带娃经验是一个指导，但不一定是最合理的可能性。带娃水平进阶需要的是实验的能力，并依此寻找到合适的路径。仅仅存在偏见并不要紧，但偏见的错误使得娃的问题累积会不断烦扰你直到不能置之不理，有的还可能抱憾许久。父母作为哲学家在场下指导，用过往的经验试图概括对待这个娃的特定方法，大概率也找不到所谓带娃捷径的。真正必需的是不承认娃（自然界）必须满足哲学家们所主张的那些先入为主的要求，而是在一次次换尿片、拍嗝、哄睡中把握。