科普+数学?这是什么神奇搭配!
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我三年级开始学奥数,学到差不多五年级。在我成年后,我无数次问自己,如果再来一次,我会坚持更久吗?答案是,不会,因为后期真的太痛苦了。我们大人都知道,学习很枯燥,课外书对学生的吸引力大概是课本的一万倍吧,那真的没办法了吗?
今天我必须强烈推荐一套书!《“算出”数学思维》给我的惊喜非常大,超出预期,因为我从来没想过用课外书搭配数学,来打通数学知识脉络!可以理解为有药用作用的饮料,孩子喜欢,大人放心,皆大欢喜。

《“算出”数学思维》系列共8本,分别从极限运动、太空、深海、电脑游戏、地球、动物王国、世界奇观、人体8个领域来讲解数学知识,用真实数据、照片和插图,充分吸引孩子的兴趣。也就是说,孩子只要对其中一个方面感兴趣,就会开始主动地阅读这本书。只要开始阅读,就不愁学不进去知识。
但到底学了什么知识呢?

我们拿孩子们或许最感兴趣的“电脑游戏”这本书来举例。这本书共有12个小的部分,分别对应一个游戏名称,它们是:屏幕准备好了吗?赛车手、财富迷宫、分数排行榜、三维挑战、巫师之战、喷气式战斗机、隔离、锁定目标开火!准确率、转移军队、击落碎片。
每个游戏部分设计1-2个知识点。比如游戏击落碎片,涉及三年级上册的“长方形和正方形”,四年级上册的“角的度量、平行四边形和梯形”两个知识点。再比如转移军队,分别包括了七年级下册的“平移”和八年级下册的“勾股定理”两个知识点。
每个知识点都同时有文字介绍和插图讲解,让孩子充分理解这个知识点后,还有跟踪习题,确保孩子正确学习了这个知识点。不要担心答案,书后有附所有问题的答案。
我们现在整体看下“电脑游戏”这本书,插图有趣,文字简洁,12个部分,15个知识点,从三年级到八年级都有涉及。或许有的家长会说,我家孩子才3年级,后面的知识太难了。但我们要明白两点,首先孩子的接受能力其实超出大人的想象,其次知识是一个整体。

《“算出”数学思维》的8本书,紧贴教学大纲,适当扩展,把6年的数学知识作为一个整体,不再按照年龄划分,而是按照主题划分,把它们分散在孩子感兴趣的主题中,引起孩子兴趣,打通知识脉络,建立数学思维,解决衔接困扰。
《“算出”数学思维》的外封印了一句话“让数学不再抽象,让数学回归生活”,可以说讲明白了这本书的特点。问孩子3+2等于几,他们可能觉得太抽象,也不想听。但问他们,先给3块糖,再给2块糖,总共有几块糖?他们比谁都明白。这本书正是把数学拉回现实,把兴趣和数学结合在一起。
既丰富了科普知识,又提高了数学能力。有趣、专业、吸引人,不得不说,现在的孩子真幸福了。把这套书作为礼物,或者是假期读物,是非常不错的选择。

在这里,同时推荐另外两本书,《这不是一本数学书》和《这又不是一本数学书》,从书名也能看出,这是一个系列的两本书,它们把数学和艺术结合,让你一边在感叹的同时,把数学学会了。