科普+数学？这是什么神奇搭配！

我三年级开始学奥数，学到差不多五年级。在我成年后，我无数次问自己，如果再来一次，我会坚持更久吗？答案是，不会，因为后期真的太痛苦了。我们大人都知道，学习很枯燥，课外书对学生的吸引力大概是课本的一万倍吧，那真的没办法了吗？

今天我必须强烈推荐一套书！《“算出”数学思维》给我的惊喜非常大，超出预期，因为我从来没想过用课外书搭配数学，来打通数学知识脉络！可以理解为有药用作用的饮料，孩子喜欢，大人放心，皆大欢喜。

《“算出”数学思维》系列共8本，分别从极限运动、太空、深海、电脑游戏、地球、动物王国、世界奇观、人体8个领域来讲解数学知识，用真实数据、照片和插图，充分吸引孩子的兴趣。也就是说，孩子只要对其中一个方面感兴趣，就会开始主动地阅读这本书。只要开始阅读，就不愁学不进去知识。

但到底学了什么知识呢？

我们拿孩子们或许最感兴趣的“电脑游戏”这本书来举例。这本书共有12个小的部分，分别对应一个游戏名称，它们是：屏幕准备好了吗？赛车手、财富迷宫、分数排行榜、三维挑战、巫师之战、喷气式战斗机、隔离、锁定目标开火！准确率、转移军队、击落碎片。

每个游戏部分设计1-2个知识点。比如游戏击落碎片，涉及三年级上册的“长方形和正方形”，四年级上册的“角的度量、平行四边形和梯形”两个知识点。再比如转移军队，分别包括了七年级下册的“平移”和八年级下册的“勾股定理”两个知识点。

每个知识点都同时有文字介绍和插图讲解，让孩子充分理解这个知识点后，还有跟踪习题，确保孩子正确学习了这个知识点。不要担心答案，书后有附所有问题的答案。

我们现在整体看下“电脑游戏”这本书，插图有趣，文字简洁，12个部分，15个知识点，从三年级到八年级都有涉及。或许有的家长会说，我家孩子才3年级，后面的知识太难了。但我们要明白两点，首先孩子的接受能力其实超出大人的想象，其次知识是一个整体。

《“算出”数学思维》的8本书，紧贴教学大纲，适当扩展，把6年的数学知识作为一个整体，不再按照年龄划分，而是按照主题划分，把它们分散在孩子感兴趣的主题中，引起孩子兴趣，打通知识脉络，建立数学思维，解决衔接困扰。

《“算出”数学思维》的外封印了一句话“让数学不再抽象，让数学回归生活”，可以说讲明白了这本书的特点。问孩子3+2等于几，他们可能觉得太抽象，也不想听。但问他们，先给3块糖，再给2块糖，总共有几块糖？他们比谁都明白。这本书正是把数学拉回现实，把兴趣和数学结合在一起。

既丰富了科普知识，又提高了数学能力。有趣、专业、吸引人，不得不说，现在的孩子真幸福了。把这套书作为礼物，或者是假期读物，是非常不错的选择。

在这里，同时推荐另外两本书，《这不是一本数学书》和《这又不是一本数学书》，从书名也能看出，这是一个系列的两本书，它们把数学和艺术结合，让你一边在感叹的同时，把数学学会了。