《努力的意义》帮助我们自己成为比我们上一辈更了不起的人

《努力的意义》翻开初读有点晦涩，不如文学作品那样轻松愉悦，书封上面印着荣获“世界教育联合会图书奖”，帮助下一代成为比我们更了不起的人。我觉得活在当下，到底是我们先超越自己的父辈，还是培养我的孩子超越我，哪个更简单，更有意义，鸡娃不如激自己吧。

这本书前30多页可以不用看，直接翻翻翻到目录，看着目录的标题，我才觉得看到了有效内容。作为小镇做题家上来的一代人，努力的底层逻辑的塑造是没有的吧，适应性动机、无助、智商、潜能、信心与，自尊成功、评判与标签、表扬与批评、自尊、人格。。。。看到这些，我第一对标的就是自己，这些词都活在成长的印记中，但都是靠周遭的人和事影响和教会懂得，内心强大的支撑是自我内化标准，还真没这么系统学习懂得过。

关于智力表扬和努力表扬的启示，这段觉得很有意思，说到一个学生迅速、轻易且完美地做完了某个任务，我们极有可能忍不住夸赞他的智力，然而更好的做法事为让他浪费时间去做了毫无挑战性也学不到任何东西的事情而道歉。 这在中国伟大的父母们，中国式家长的思维还会批评这个学生做太快，不认真敷衍不深入不求甚解，我的父母亦然。

不管是我们成为更好的自己，还是我们的孩子成为超越我们的更了不起的人，纠正学习并理顺逻辑上心理上更科学的东西，总是有意义的。