《手》——命运的剪影
“在靠近山涧的房屋前廊,飞翼手比德•鲍姆来回徘徊不停,直到夕阳消逝了,田野那边的道路隐没在灰色的阴影里。走进屋子,他切了几片面包,涂上蜂蜜。晚间的火车载着全天收获的浆果,隆隆地驶去,夏天的夜晚恢复了宁静,他再一次走到游廊上。黑暗中,他无法看见自己的手,它们也保持着安静。他依然渴望着少年的到来,通过这个中介他才能表达对人类的热爱,可是这盼望再一次成为他的孤独和期待的一部分。点亮油灯,飞翼手比德•鲍姆清洗了简单的晚餐弄脏的几只盘子,然后把折叠床安放在通向走廊的纱门背后,准备脱衣就寝。桌子旁整洁的地板上撒着一些面包屑,他把油灯移到一张矮凳上,检起面包屑,以让人难以相信的速度丢到自己嘴里。在桌子底下的一束束光斑中,他跪着的身体像极了教堂里正在祈祷的牧师。紧张挥舞着的手指在光线中出没,极容易被人们误解为某个虔诚的人正迅速地一个个数着手中的念珠。”
——[美]安德森•舍伍德《手》
这个小说的最后一段在我看来就像一段剪影,它折射着此类主人公既光辉又晦暗的整个命运。它也可以作为安德森•舍伍德的一段寓言来读。好的作品都像一个寓言:既是一个极小的分子,又是一个整一博大的世界。就像无论从哪个角度透视,圆润的珍珠都交互折射出光彩。
(1) 身体
手,是主人公比德•鲍姆身体的代表,是他全身最灵动,最能代表灵魂的一部分。曾经,他用这双手在黑板上写字,传达教师的本业;同时用手抚爱学生,传达那些用语言无法表达的关怀爱意。仅有语言是不够的,当他羞涩的时候,只有这双手才能表达他对少年们的真挚情感。
然而,身体的接触是有禁忌的。沟通也意味着误解的开始。也许,是双手本身偷偷地越轨。爱意的表达要怎样才是恰当?学生们作为成长中的少年,也有权利惶惑,那些朦胧中的敬慕、渴望,甚至恐惧,该怎样表达?他们不懂得。既不懂得对方,也不懂得自己,更不懂得外在的社会。社会里那些死水微澜的流言蜚语是要怀疑一切,打倒一切的。他们怎么看得到,又怎么会相信一个教师的真正的爱意?
被驱逐的比德•鲍姆开始害怕这双手,不懂得为何它们成为了禁忌。然而,能够维持他生存的还是这双手,它们可以一天采摘一百四十夸脱草莓。它们最终为他赢得了飞翼手的称号。只是,没有人知道,这双手本来是为着表达最真挚的爱意而生。在人们的眼中,这只是一个垂垂老矣的畸零人。
有谁懂得,我们的身体到底如何规约,如何限定它的接触与距离,如何裁定它的禁忌与荣耀?
(2) 献祭
对于温斯伯格镇上那些心怀梦想的人们来说,每个人都是基督,又都注定被钉死在十字架上。
理想就是一场献祭,把自己依托交付出来。再没有现实的生活。在他们心中,被梦想烛照是幸运而幸福的。现实的面包屑和祈祷的念珠,有什么分别?一切成功荣耀,一切失败屈辱都像一段历程,经过它们就是走向最终的圣坛。
而教师的事业,和依靠双手的劳动者同样是没有分别。既然它们都来自身体的全心的投入,来自灵魂的全部的参与,爱和被遗弃又有什么关系?
牧师和上帝的身影深深铭刻在他们心中。他们卑微的跪着的身影,有着太多人所未知的虔诚。
就像那些弯腰的拾稻穗者,有谁懂得他们对土地的虔诚?
(3) 姿势
站在这个世界上的人们,都渴望一种可以自由运用的姿势,可以凭藉它——在无论飞舞还是静止中传达我们对世界的深情和热爱。我爱那些专心致志的飞舞。它们可以和光同尘,它们在瞬间超越一切,它们无需诉诸语言。我也爱那些端庄肃穆,它们摈弃喧嚣,诞生着自己的言语和美。
一切的生存的艰难,与热爱,如果没有表达,没有无言的凝聚,该是多么贫乏。如果来自人身体的任何一部分,它可以自由地挥洒,有它独立的意义,哪怕是在黑暗中,终将不会被磨灭。
——[美]安德森•舍伍德《手》
这个小说的最后一段在我看来就像一段剪影,它折射着此类主人公既光辉又晦暗的整个命运。它也可以作为安德森•舍伍德的一段寓言来读。好的作品都像一个寓言:既是一个极小的分子,又是一个整一博大的世界。就像无论从哪个角度透视,圆润的珍珠都交互折射出光彩。
(1) 身体
手,是主人公比德•鲍姆身体的代表,是他全身最灵动,最能代表灵魂的一部分。曾经,他用这双手在黑板上写字,传达教师的本业;同时用手抚爱学生,传达那些用语言无法表达的关怀爱意。仅有语言是不够的,当他羞涩的时候,只有这双手才能表达他对少年们的真挚情感。
然而,身体的接触是有禁忌的。沟通也意味着误解的开始。也许,是双手本身偷偷地越轨。爱意的表达要怎样才是恰当?学生们作为成长中的少年,也有权利惶惑,那些朦胧中的敬慕、渴望,甚至恐惧,该怎样表达?他们不懂得。既不懂得对方,也不懂得自己,更不懂得外在的社会。社会里那些死水微澜的流言蜚语是要怀疑一切,打倒一切的。他们怎么看得到,又怎么会相信一个教师的真正的爱意?
被驱逐的比德•鲍姆开始害怕这双手,不懂得为何它们成为了禁忌。然而,能够维持他生存的还是这双手,它们可以一天采摘一百四十夸脱草莓。它们最终为他赢得了飞翼手的称号。只是,没有人知道,这双手本来是为着表达最真挚的爱意而生。在人们的眼中,这只是一个垂垂老矣的畸零人。
有谁懂得,我们的身体到底如何规约,如何限定它的接触与距离,如何裁定它的禁忌与荣耀?
(2) 献祭
对于温斯伯格镇上那些心怀梦想的人们来说,每个人都是基督,又都注定被钉死在十字架上。
理想就是一场献祭,把自己依托交付出来。再没有现实的生活。在他们心中,被梦想烛照是幸运而幸福的。现实的面包屑和祈祷的念珠,有什么分别?一切成功荣耀,一切失败屈辱都像一段历程,经过它们就是走向最终的圣坛。
而教师的事业,和依靠双手的劳动者同样是没有分别。既然它们都来自身体的全心的投入,来自灵魂的全部的参与,爱和被遗弃又有什么关系?
牧师和上帝的身影深深铭刻在他们心中。他们卑微的跪着的身影,有着太多人所未知的虔诚。
就像那些弯腰的拾稻穗者,有谁懂得他们对土地的虔诚?
(3) 姿势
站在这个世界上的人们,都渴望一种可以自由运用的姿势,可以凭藉它——在无论飞舞还是静止中传达我们对世界的深情和热爱。我爱那些专心致志的飞舞。它们可以和光同尘,它们在瞬间超越一切,它们无需诉诸语言。我也爱那些端庄肃穆,它们摈弃喧嚣,诞生着自己的言语和美。
一切的生存的艰难,与热爱,如果没有表达,没有无言的凝聚,该是多么贫乏。如果来自人身体的任何一部分,它可以自由地挥洒,有它独立的意义,哪怕是在黑暗中,终将不会被磨灭。
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