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人类与火的故事
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2023-12-08 14:46:45
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北京
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火与我们的生活息息相关，它就像小太阳，照亮暗夜，给人类带来光明和温暖。你可以用火烧烤食物，也可以用火烧制陶器和金属工具；自从人类发明了蒸汽机和发电机，火可以成为驱动物体运转的动力和电力……在天略童书馆新出版的《人类与火的故事》中，资深科学环境记者专为6-12岁的孩子们深入浅出地讲述了“火”在我们的生活中起着怎样的作用，让孩子了解“火”的前世今生，从而让孩子懂得敬畏“火”，敬畏大自然。不知道你们家的小朋友有没有问过你这个问题？这个问题似乎很容易回答，又似乎找不到恰当的说法……比如，我们可以告诉孩子：火，给我们的日常生活带来了极大的方便，不过，如果利用不好，它就会把我们所有的一切都毁灭。或许重点会从消防安全的角度出发，让孩子了解火灾的危害，提高防火意识。还可以给孩子讲古今中外有关火的传说故事，比如，燧人氏钻木取火、火神祝融击石取火，顺便告诉孩子我国第一辆火星车正是因为这个古老的传说被命名为“祝融号”。还有古希腊的著名神话故事，普罗米修斯背着天神宙斯，把火从天上偷走带给人间。通过讲故事告诉孩子，从古至今，火，在人们心中一直占据着非常重要的位置。噼里啪啦、噼里啪啦，闪闪烁烁、熊熊燃烧。呼——呼——火是那么明亮，那么温暖，就像一个小小的太阳。火，到底是什么呢？它的含义有很多，《现代汉语词典》对它的解释是：火，物体燃烧时所发的光和焰。也就是我们人眼所能看到的部分。在学校里，化学老师说：火是物质燃烧过程中所进行的强烈氧化反应，是一种发光、发热的现象，是能量的一种形式。物理老师说：火是介于气态、固态、液态以外的等离子态。古希腊哲学家赫拉克利特把“火”的意义提升至一个新高度，他认为：“火是世界的本原，世界过去、现在和将来永远是一团永恒的活火，按一定尺度燃烧，一定尺度熄灭，火与万物可以相互转化。”毫无疑问，火可以焚烧世间万物，亦是万物之源。人类对于火的情感一直都很复杂，既害怕又充满崇拜。有人说，科学的尽头是哲学，哲学的尽头是神学。这句话大概也意味着人类对未知世界的探索是永无止境的。火山喷发和雷电会导致森林发生山火。山火越烧越大，越烧越旺，温度很高，很刺眼。动物们惊慌地四处逃散。很久很久以前，人们都害怕火，不敢靠近火。但是，在没有月光的晚上，火能照亮黑夜。寒冷的时候，只要靠近火，身体就能感到温暖。于是，人们开始一点点地亲近火。人类用火的生活，就这样开始了。人类究竟是从什么时候开始用火的？根据考古学家在肯尼亚的一处遗址中的发现，学术界最终确认人类大约是在150万年前学会用火的。通过吃熟的食物，人类站在了食物链的顶端。熟食让人类在体质上发生了重大改变，包括脑量增加、体型增大、臼齿变小、肠胃缩小、体毛减退、树栖能力消失。这是人与动物从本质上区别开的分水岭，也是人类演化史上的标志性事件。可以说，火是人类智慧产生的原动力。不用说，人类变聪明了。学会用火后，人类的体质发生了改变（参考：中国考古网）人类学会用火后，越来越聪明，逐渐可以控制火，管理火，让火的力量发挥更大的作用，甚至让火的能量发生转换。为了寻找燃料，砍伐树木、开采煤炭和石油，人类了发明蒸汽机、发动机、发电机……制造出一个又一个用火驱动的机械，给人们的生活带来巨大的帮助。然而，大自然的馈赠是有限的！电和火一样，都是大自然的恩赐。用来发电的水、空气、煤炭和石油，人类是制造不出来的。生物赖以生存的森林和海洋，还有富饶的土地，都是地球经过漫长的岁月孕育出来的。人们为了追求便利的生活，大量砍伐森林，污染了水和空气。长此以往，所有的生物都将面临生存危机。火，是影响地球生态系统的重要因素。由于人类消耗了太多能源，现在的地球发生了巨变。比如，水源污染、土壤流失、空气污染、传染性疾病、异常天气现象等等，许多生物正在面临灭绝的危险，人类的生存环境也受到极大的影响。人们终于意识到消耗大量能源就不能与大自然和谐共生，必须珍惜地球的恩惠，探索能够持续利用能源的生活方式，让火的力量持续为人类造福。这也是本书作者最想传达给孩子们的一个重要信息。人类与火的故事还将继续。接下来会发生什么，谁也不知道。未来，取决于我们每个人的选择。
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