非学无以广才

这家伙说过一句话，我写在我的本子上，希望能够印入我心中，从高中时候开始。

“盖有学而不能，未有不学而能者也。”
我大概是更喜欢这句话的逻辑性而非这句话的内在意涵，至今我并未成为一个好学者。

我是一个思考者（一度），有些过度思考，我可以思考一天一夜，但却并不能同样的兴趣度的去看书，我看重独立思考的能力，有时感觉有些书可能会限制我的想象力损伤我的灵性，这成了我不读书的藉口。

很多书不足以我读，那些没甚独立的思考能力的人东拼西凑拾人牙慧的人的书没有任何的价值。我喜欢看那些具有独立的与众不同的思维模式的人的书，然而读一切书的目的只有一条：
帮助我建立完善我自己独立的思维行为模式乃至道德体系。
我喜欢圣贤书，喜欢看原文，不喜欢看那些后人的解读。
我读庄子，将外篇那些我认为有违庄子思想的言论全部划掉。
看有的书，我不喜欢以作者的思维模式来引导我，我喜欢按我自己的视角重新组织整本书，按我自己的思维及需求来搞她。

我认为独立的思考能力，我的思维的角度/方式/层级/模式/习惯的励炼要比我得到什么高深的思想更加的重要，我喜欢以我自己的方式角度来看待我的这个世界，即便是错的，也是我自己的。
我把这个世界看成是我自己的女人一样，她必须且只能惟一被我来搞。我想怎么搞就怎么搞。


然而这让我陷入了困境，在认识这个世界的过程中。
这困境所导致的我的狂躁迷乱既而让我开始反省并认识到了我的智慧及能力的缺失，让我深知了我初中时就知道的一句话：
才须学也，非学无以广才。

不能再奋我私智，这样我的心胸将被头脑役使，思而不学则怠。
智慧就像水滴，不择细流方能成其大，我一直在干挤我的水脑，故疲倦而无所得。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

2010年是我好学的一年，望冀得以广才阔胸。
读书读人读世界，多与好学者交。
有勇不如有智，有智不如好学。
我要成为一个好学者。