反响很差的教材
当年读本科的时候,我们就是以这本书为教科书来学习分子生物学的。但是,各位老师以及历届学生对这本书的反映却是相当不好。书中介绍的内容较为基础,但是编写却是相当草率,对于知识没有深入、细致地去讲解。这本书更多的是适用于研究人员和专家来看——但是,对于研究人员和专家来讲,谁会看这种对他们来说非常小儿科的参考书呢?可是,对于一位本科生来讲,分子生物学是一门非常抽象的学科,凭这本书的讲解,他们很难理解——可以说基本无法理解。
为了能使学生能够对分子生物学入门、深入,无奈之下,老师们仅仅借用了这本书的编排思路,在教学过程中则较多地参考了《Genes VIII》、《基因工程原理(第二版)》等许多其它的国内外关于分子生物学、基因工程和遗传学方面的著名参考书,并查阅大量近十年来的国内外参考文献而加入了许多最新的科研进展。
这本教材,还有我前面评价过的翟中和教授编写的《细胞生物学》,他们存在的问题其实是国内理科教材(文科教材我没读过)编写普遍顿在的一个问题:编者是从一个有扎实专业背景的人员的角度来思考问题的,并没有考虑到教材的受众是并没有多少专业基础的本科生。因而,写出来的书成了本科生看不懂、专业人员又不愿意看的书。这是对学生的不负责任。
为了能使学生能够对分子生物学入门、深入,无奈之下,老师们仅仅借用了这本书的编排思路,在教学过程中则较多地参考了《Genes VIII》、《基因工程原理(第二版)》等许多其它的国内外关于分子生物学、基因工程和遗传学方面的著名参考书,并查阅大量近十年来的国内外参考文献而加入了许多最新的科研进展。
这本教材,还有我前面评价过的翟中和教授编写的《细胞生物学》,他们存在的问题其实是国内理科教材(文科教材我没读过)编写普遍顿在的一个问题:编者是从一个有扎实专业背景的人员的角度来思考问题的,并没有考虑到教材的受众是并没有多少专业基础的本科生。因而,写出来的书成了本科生看不懂、专业人员又不愿意看的书。这是对学生的不负责任。
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